A Bolsa Amarela, Lygia Bojunga.
"A Bolsa Amarela" é uma obra-prima da literatura infantil brasileira que, além de entreter, convida à reflexão sobre a identidade, os desejos e as contradições da infância. Lygia Bojunga, com sua maestria, tece uma narrativa rica em simbolismos e nuances, explorando temas profundos de forma acessível e poética.
Elementos da Narrativa
Personagens:
- Raquel: Protagonista complexa, dividida entre seus desejos e as expectativas da sociedade. Sua busca por identidade e autoafirmação é o motor da narrativa.
- Família: A família de Raquel é retratada de forma realista, com seus conflitos e incompreensões. A mãe, por exemplo, representa a figura materna tradicional, enquanto o pai é mais ausente.
- Personagens imaginários: Os personagens criados por Raquel, como o galo foragido, revelam seus desejos e medos mais profundos.
Enredo:
A trama gira em torno da bolsa amarela de Raquel, um objeto mágico que abriga seus maiores desejos: crescer, ser escritora e ser menino. A medida que a bolsa se enche, Raquel se vê dividida entre suas fantasias e a realidade. A narrativa acompanha sua jornada de autodescoberta e aceitação.
Tempo e Espaço:
O tempo da narrativa é psicológico, marcado pela passagem da infância para a adolescência. O espaço é indefinido, mas familiar, representando o universo interior da protagonista.
Narrador:
A narrativa é em primeira pessoa, o que permite ao leitor acompanhar de perto os pensamentos e sentimentos de Raquel.
Linguagem:
A linguagem é simples e poética, com o uso de metáforas e comparações que enriquecem a narrativa. A autora utiliza uma linguagem acessível às crianças, mas sem perder a profundidade.
Temas:
- Identidade: A busca por identidade é o tema central da obra. Raquel questiona seu gênero, sua sexualidade e seu lugar no mundo.
- Fantasia e realidade: A obra transita entre o real e o imaginário, mostrando como a fantasia pode ser uma forma de lidar com os desafios da vida.
- Crescimento: A narrativa acompanha o processo de crescimento de Raquel, com suas alegrias, dúvidas e angústias.
- Liberdade: A bolsa amarela representa a liberdade de ser quem se é, sem se prender aos padrões sociais.
Simbolismos:
- A bolsa amarela: Símbolo dos desejos reprimidos e da busca por identidade.
- Os personagens imaginários: Representam os diferentes aspectos da personalidade de Raquel.
- O crescimento da bolsa: Simboliza o aumento dos desejos e a complexidade dos sentimentos.
Análise:
"A Bolsa Amarela" é uma obra que convida à reflexão sobre a complexidade da infância e da adolescência. A protagonista, Raquel, representa a busca universal por identidade e autoafirmação. A obra aborda temas como gênero, sexualidade e liberdade de uma forma sensível e poética, tornando-a relevante para crianças e adultos.
Lygia Bojunga, com sua maestria, cria uma narrativa rica em simbolismos e nuances, que desperta a curiosidade e a imaginação do leitor. A obra é um convite à reflexão sobre os próprios desejos e a importância de sermos autênticos.
Em resumo, "A Bolsa Amarela" é uma obra atemporal que continua a encantar e a provocar reflexões sobre a condição humana. Através da história de Raquel, Lygia Bojunga nos convida a celebrar a diversidade e a aceitar nossas diferenças.
A Relação entre a Bolsa Amarela e o Inconsciente de Raquel
A bolsa amarela, além de ser um objeto físico, representa o inconsciente de Raquel. É um espaço onde ela deposita seus desejos mais profundos, seus medos e suas fantasias. A medida que a bolsa se enche, mais complexos se tornam os sentimentos de Raquel, revelando a profundidade de suas angústias e a intensidade de sua busca por identidade. A bolsa é um símbolo da parte de si que ela tenta esconder, mas que insiste em emergir.
Análise: Ao analisar a relação entre a bolsa e o inconsciente, podemos explorar:
- A simbologia da cor amarela: A cor amarela, associada à alegria e ao sol, pode também representar a luz que ilumina o interior de Raquel, revelando seus segredos.
- A evolução da bolsa: Conforme a bolsa cresce, assim também cresce a consciência de Raquel sobre si mesma.
- A bolsa como confidente: A bolsa se torna a confidente de Raquel, um lugar seguro para guardar seus pensamentos e sentimentos mais íntimos.
A Influência da Família na Formação da Identidade da Protagonista
A família de Raquel exerce uma influência significativa na formação de sua identidade. A mãe, por exemplo, representa a figura materna tradicional, com expectativas específicas para a filha. Essa figura pode gerar em Raquel um sentimento de inadequação e a necessidade de se conformar.
Análise: Ao analisar a influência da família, podemos explorar:
A Dinâmica Familiar:
A dinâmica familiar em "A Bolsa Amarela" é marcada por nuances e contradições. A relação de Raquel com sua mãe, por exemplo, é central para a narrativa. A mãe, como figura materna tradicional, impõe determinadas expectativas sobre a filha, como comportar-se de forma feminina e seguir os padrões sociais. Essa pressão pode gerar em Raquel um sentimento de inadequação e a necessidade de reprimir seus desejos mais profundos.
A ausência de um pai mais presente na vida de Raquel também influencia sua percepção de mundo. A figura paterna, muitas vezes idealizada, pode gerar expectativas e desejos que a personagem não consegue expressar abertamente. Essa ausência pode contribuir para a busca de Raquel por uma identidade masculina, representada pelo desejo de ser menino.
As expectativas familiares são um elemento fundamental na formação da identidade de Raquel. A sociedade, através da família, impõe normas e padrões de comportamento que podem ser conflitantes com os desejos individuais. A expectativa de que Raquel seja uma menina "normal" a leva a esconder seus desejos mais profundos, como a vontade de ser escritora ou a curiosidade sobre o mundo masculino.
Esse conflito entre as expectativas familiares e os desejos pessoais gera em Raquel um sentimento de frustração e a necessidade de encontrar um espaço próprio para expressar sua individualidade. A bolsa amarela se torna, então, um refúgio onde ela pode dar vazão a seus desejos mais íntimos, sem julgamentos.
A ausência do pai na vida de Raquel é um elemento que merece destaque na análise da obra. Essa ausência pode gerar em Raquel diversas inquietações e questionamentos sobre a figura paterna e sobre as relações entre homens e mulheres. A busca por uma identidade masculina pode ser uma forma de preencher essa lacuna e de entender melhor o mundo masculino.
Além disso, a ausência do pai pode contribuir para a construção de uma imagem idealizada do masculino, que se contrapõe à imagem feminina que lhe é imposta pela sociedade. A bolsa amarela permite que Raquel explore essa faceta de sua personalidade, criando personagens masculinos e vivendo aventuras que a conectam com essa parte de si mesma.
Em resumo: A família, com suas expectativas e dinâmicas, exerce uma influência significativa na formação da identidade de Raquel. A ausência do pai, as expectativas da mãe e a pressão social para se conformar a um determinado papel de gênero contribuem para os conflitos internos da personagem e para a busca por uma identidade autêntica. A bolsa amarela se torna, então, um espaço de liberdade e expressão, onde Raquel pode explorar seus desejos mais profundos e construir sua própria narrativa.
A ausência do pai e a construção da masculinidade:
A ausência do pai na vida de Raquel cria um vácuo que ela tenta preencher de diversas formas. A busca por uma identidade masculina pode ser vista como uma tentativa de entender melhor o mundo masculino, ausente em seu cotidiano. A ausência paterna pode gerar curiosidade e idealização em relação aos homens, levando Raquel a experimentar papéis masculinos em seus jogos e fantasias. A bolsa amarela torna-se um espaço onde ela pode explorar essa parte de si mesma, criando personagens masculinos e vivendo aventuras que a conectam com esse aspecto de sua identidade.
O papel da mãe na formação da identidade feminina:
A mãe, por sua vez, desempenha um papel fundamental na construção da identidade feminina de Raquel, mesmo que de forma inconsciente. As expectativas maternas, muitas vezes vinculadas aos padrões sociais, influenciam a percepção de Raquel sobre o que significa ser mulher. A mãe, como representante da figura feminina, transmite à filha valores e comportamentos considerados femininos, o que pode limitar as possibilidades de expressão de Raquel. Ao mesmo tempo, a mãe pode servir como modelo para a filha, mostrando-lhe como lidar com as expectativas sociais e os desafios da vida.
A relação entre a família e a sociedade:
As expectativas da família sobre Raquel estão intrinsecamente ligadas às expectativas da sociedade. A família, como célula social, internaliza e transmite os valores e normas sociais, moldando a identidade de seus membros. A pressão para se conformar aos papéis de gênero, por exemplo, é uma expectativa social que se reflete nas expectativas familiares. A família, ao transmitir essas expectativas, limita as possibilidades de expressão individual e reforça os estereótipos de gênero.
A complexidade da personagem de Raquel:
A personagem de Raquel é complexa e multifacetada, marcada por contradições e conflitos internos. A busca por identidade, a influência da família, as expectativas sociais e a imaginação fértil são elementos que se entrelaçam, formando uma personagem rica e profunda. A bolsa amarela representa um espaço de liberdade e expressão, onde Raquel pode explorar diferentes facetas de sua personalidade e construir sua própria identidade.
A importância da família na formação da identidade individual:
A família é o primeiro grupo social com o qual o indivíduo interage e, portanto, exerce uma influência fundamental na formação da identidade. As relações familiares, as expectativas e os valores transmitidos moldam a percepção de si mesmo e do mundo. É importante ressaltar que a influência familiar não é determinante, mas sim um dos muitos fatores que contribuem para a construção da identidade individual.
Em resumo:
A análise da influência familiar na formação da identidade de Raquel em "A Bolsa Amarela" revela a complexidade das relações humanas e a importância de considerar os diversos fatores que moldam a personalidade de um indivíduo. A obra de Lygia Bojunga nos convida a refletir sobre os papéis de gênero, as expectativas sociais e a importância da liberdade de ser quem se é.
A Ausência do Pai e a Busca por Autonomia
A ausência do pai na vida de Raquel impulsiona sua busca por autonomia e independência de diversas maneiras:
- Necessidade de autossuficiência: Sem uma figura paterna presente, Raquel pode sentir a necessidade de se tornar autossuficiente mais cedo. A bolsa amarela, por exemplo, representa um espaço de autonomia onde ela pode criar suas próprias regras e histórias.
- Desafio às normas: A falta de um modelo paterno pode levar Raquel a questionar as normas e expectativas sociais, buscando construir sua própria identidade fora dos padrões estabelecidos.
- Fortalecimento da imaginação: A ausência do pai pode estimular a imaginação de Raquel, levando-a a criar personagens e narrativas que preencham essa lacuna afetiva.
O Papel da Escola na Formação da Identidade de Raquel
A escola, como instituição social, desempenha um papel importante na formação da identidade de Raquel, tanto reforçando quanto questionando os valores transmitidos pela família:
- Reforço de valores sociais: A escola pode reforçar os valores e normas sociais, como a importância da disciplina, do trabalho em equipe e da conformidade. Isso pode entrar em conflito com a busca de Raquel por individualidade e autonomia.
- Questionamento de papéis de gênero: A escola pode oferecer um espaço para que Raquel questione os papéis de gênero e explore novas possibilidades. Através da interação com outros alunos e professores, ela pode ter contato com diferentes perspectivas e expandir seus horizontes.
- Desenvolvimento da autonomia: A escola pode estimular o desenvolvimento da autonomia de Raquel, ao atribuir-lhe responsabilidades e incentivar a participação em atividades extracurriculares.
A Importância da Amizade na Vida de Raquel
As amizades desempenham um papel fundamental na construção da identidade de Raquel, oferecendo-lhe apoio, companheirismo e diferentes perspectivas:
- Espelho: Os amigos podem servir como espelho para Raquel, ajudando-a a se conhecer melhor e a entender seus sentimentos.
- Confiança: As amizades proporcionam um espaço seguro para Raquel expressar seus pensamentos e sentimentos, sem medo de julgamentos.
- Novas experiências: Através das amizades, Raquel pode ter acesso a novas experiências e ampliar seus horizontes, contribuindo para sua formação como indivíduo.
- Identidade grupal: A pertença a um grupo de amigos pode fortalecer o sentimento de identidade e de pertencimento.
Em resumo:
A formação da identidade de Raquel é um processo complexo e multifacetado, influenciado por diversos fatores, como a família, a escola e as amizades. A ausência do pai, a necessidade de autonomia, a influência da sociedade e a busca por si mesma são elementos que se entrelaçam, formando uma personagem rica e complexa.
A Importância da Literatura na Vida de Raquel
A literatura desempenha um papel fundamental na vida de Raquel. Através da escrita, ela expressa seus sentimentos, cria um mundo próprio e encontra um sentido para sua existência. A escrita se torna uma forma de autoconhecimento e de comunicação com o mundo.
A Importância da Literatura na Construção da Identidade de Raquel
A escrita desempenha um papel fundamental na vida de Raquel, em "A Bolsa Amarela". Através da escrita, ela não apenas expressa seus sentimentos e desejos, mas também constrói sua própria identidade e encontra um sentido para sua existência. Vamos explorar como a escrita se manifesta de diferentes formas na obra:
A Escrita como Terapia
A escrita funciona como uma espécie de terapia para Raquel, permitindo-lhe:
- Expressar emoções reprimidas: Ao escrever, Raquel pode dar vazão a sentimentos como tristeza, raiva, alegria e confusão, que muitas vezes são difíceis de expressar verbalmente. A escrita se torna um canal para liberar essas emoções e compreendê-las melhor.
- Processar experiências: Através da escrita, Raquel pode refletir sobre suas experiências e dar sentido a elas. Ao narrar suas aventuras e criar histórias, ela processa os acontecimentos da sua vida e constrói um significado pessoal para eles.
- Construir sua própria narrativa: A escrita permite que Raquel construa sua própria narrativa, moldando sua história e criando uma identidade única. Ela se torna a autora de sua própria vida, dando-lhe um sentido e uma direção.
Os Personagens Criados por Raquel
Os personagens que Raquel cria em seus escritos revelam muito sobre sua personalidade e seus desejos:
- Projeção de desejos: Os personagens criados por Raquel são, muitas vezes, projeções de seus próprios desejos e aspirações. Através deles, ela pode explorar diferentes facetas de sua personalidade e experimentar situações que não vive na realidade.
- Reflexo de medos e inseguranças: Os personagens podem também representar os medos e inseguranças de Raquel. Ao dar vida a esses personagens, ela pode confrontar seus próprios medos e encontrar formas de superá-los.
- Expressividade de sentimentos: Os personagens criados por Raquel são uma forma de expressar seus sentimentos de forma indireta. Através das ações e falas de seus personagens, ela pode comunicar emoções que seriam difíceis de expressar diretamente.
A Relação entre a Escrita de Raquel e a Narrativa do Livro
A escrita de Raquel está intrinsecamente ligada à narrativa do livro. A história que lemos é, em grande parte, construída a partir dos escritos da protagonista. Essa relação se manifesta de diversas formas:
- Metanarrativa: A narrativa do livro se torna uma metanarrativa, ou seja, uma narrativa sobre a própria narrativa. Ao acompanhar a escrita de Raquel, o leitor tem acesso aos processos criativos da personagem e à construção de sua identidade.
- Intertextualidade: A escrita de Raquel dialoga com outras obras literárias, filmes e histórias que ela conhece. Essa intertextualidade enriquece a narrativa e revela a influência da cultura na formação da identidade de Raquel.
- Construção da identidade: A escrita de Raquel não apenas reflete sua identidade, mas também a constrói. Ao dar forma aos seus pensamentos e sentimentos, ela cria uma imagem de si mesma e se posiciona no mundo.
Em resumo,
A escrita desempenha um papel fundamental na vida de Raquel, permitindo-lhe expressar seus sentimentos, construir sua própria identidade e encontrar um sentido para sua existência. Através da escrita, ela se conecta com o mundo interior e exterior, criando um espaço próprio para a reflexão e a autodescoberta. A narrativa de "A Bolsa Amarela" nos convida a refletir sobre o poder da escrita e a importância da literatura na formação da identidade individual.
Analisando a Atualidade de "A Bolsa Amarela" nos Debates sobre Gênero e Identidade
A obra de Lygia Bojunga, "A Bolsa Amarela", publicada em 1976, continua a ser um marco na literatura infantil brasileira e a suscitar debates relevantes sobre gênero e identidade. A personagem Raquel, com sua busca por autoafirmação e sua recusa em se encaixar em padrões preestabelecidos, ecoa nas discussões contemporâneas sobre a diversidade e a fluidez de gênero.
A relevância dos temas abordados:
Os temas abordados em "A Bolsa Amarela" são atemporais e permanecem relevantes nos debates atuais sobre gênero e identidade:
- Quebra de estereótipos: A personagem Raquel desafia os papéis de gênero tradicionais, questionando as expectativas sociais sobre meninas. Essa busca por uma identidade autêntica ressoa com as discussões contemporâneas sobre a diversidade de gênero e a importância de ser quem se é.
- Importância da imaginação: A obra valoriza a imaginação como ferramenta para a construção da identidade e para a superação de desafios. Essa valorização da criatividade e da fantasia é fundamental para a construção de uma sociedade mais inclusiva e tolerante.
- Autonomia e empoderamento: Raquel é uma personagem autônoma e empoderada, que busca construir seu próprio mundo e suas próprias regras. Essa busca por autonomia é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A obra como um marco:
"A Bolsa Amarela" é um marco na literatura infantil brasileira por diversos motivos:
- Pioneirismo: A obra foi pioneira ao abordar temas como identidade e gênero de forma aberta e honesta, abrindo caminho para que outras autoras e autores explorassem temas semelhantes.
- Influência em gerações: A obra inspirou diversas outras autoras e autores, contribuindo para a diversificação da literatura infantil brasileira e para a inclusão de temas mais complexos e relevantes.
- Empoderamento feminino: A personagem Raquel representa um modelo de empoderamento feminino, incentivando meninas a questionarem os papéis de gênero e a buscarem sua própria identidade.
A obra como inspiração:
"A Bolsa Amarela" continua sendo uma fonte de inspiração para novas discussões sobre gênero e identidade. A obra pode ser utilizada como ponto de partida para debates em escolas, bibliotecas e outros espaços, incentivando a reflexão sobre temas como:
- Fluidez de gênero: A obra pode ser utilizada para discutir a ideia de que o gênero não é fixo e imutável, mas sim uma construção social e cultural.
- Autoaceitação: A história de Raquel pode inspirar crianças e adolescentes a se aceitarem como são, com suas particularidades e diferenças.
- Importância da imaginação: A obra mostra como a imaginação pode ser uma ferramenta poderosa para a construção da identidade e para a superação de desafios.
- A relação entre a fantasia e a realidade: A bolsa amarela representa um espaço de liberdade e imaginação, onde Raquel pode se expressar sem julgamentos. Essa fusão entre o real e o imaginário permite que a personagem explore sua identidade de forma livre e criativa.
- O papel do leitor na construção do significado: A interpretação da obra é subjetiva e cada leitor pode encontrar diferentes significados nas histórias de Raquel. Essa abertura para diferentes interpretações enriquece a experiência de leitura e permite que cada leitor se identifique com a personagem de maneiras distintas.
- A influência da obra na literatura infantil brasileira: O legado de "A Bolsa Amarela" para a literatura infantil brasileira é imenso. A obra abriu caminho para a discussão de temas mais complexos e relevantes, contribuindo para a construção de uma literatura infantil mais rica e diversificada.
Conclusão:
"A Bolsa Amarela" é uma obra atemporal que continua a ser relevante nos dias de hoje. A capacidade da obra de abordar temas complexos de forma leve e poética, aliada à sua capacidade de inspirar reflexão e debate, garante sua permanência no imaginário de diversas gerações de leitores. A obra de Lygia Bojunga continua a ser um marco na literatura infantil brasileira e um convite para que todos reflitam sobre a importância da identidade, da diversidade e da imaginação.
- A bolsa amarela como um espaço de liberdade: A bolsa representa um refúgio para Raquel, um lugar onde ela pode ser quem ela quiser, sem julgamentos. Podemos explorar como esse espaço interior se relaciona com a necessidade de autoafirmação e a busca por uma identidade própria, especialmente na infância.
- Os personagens secundários: Os personagens que habitam o mundo da bolsa amarela, como o Guarda-Chuva e o Rei, são muito mais do que simples invenções. Eles representam diferentes aspectos da personalidade de Raquel e de seus desejos. Podemos analisar como esses personagens contribuem para a construção da narrativa e da identidade da protagonista.
- A relação entre o real e o imaginário: A obra de Bojunga mescla elementos do real e do imaginário de forma harmoniosa. Podemos discutir como essa fusão entre os dois mundos contribui para a construção da narrativa e como ela reflete a experiência da infância, marcada pela fantasia e pela descoberta do mundo.
- A crítica social: Embora seja uma obra infantil, "A Bolsa Amarela" também pode ser lida como uma crítica social. Podemos analisar como a obra aborda temas como a repressão, a imposição de papéis de gênero e a busca por autonomia, que são questões relevantes para qualquer sociedade.
- A importância da literatura infantil: Podemos discutir o papel da literatura infantil na formação do leitor e como "A Bolsa Amarela" contribui para o desenvolvimento da imaginação, da sensibilidade e do senso crítico das crianças.
Como a bolsa amarela se transforma ao longo da narrativa?
A bolsa amarela, inicialmente vista como um objeto simples e físico, se transforma em um símbolo de liberdade, imaginação e autoexpressão para Raquel. Ela passa a representar não apenas um espaço de guarda de segredos, mas também um refúgio onde a protagonista pode explorar sua identidade e suas emoções sem pressões externas. Como a bolsa reflete a evolução interna da personagem ao longo da história?
Qual a importância dos nomes que Raquel dá aos seus objetos?
Raquel atribui nomes aos seus objetos como uma forma de se relacionar com o mundo ao seu redor e também de afirmar sua autonomia. Cada nome dado é uma extensão da sua imaginação e reflete sua percepção da realidade. Como esses nomes funcionam como uma ferramenta de autodescoberta para Raquel? O que cada nome revela sobre a relação dela com esses objetos e com ela mesma?
De que forma a família de Raquel influencia sua busca por identidade?
A família de Raquel é apresentada como uma fonte de incompreensão e distanciamento, e ela sente que não pertence a esse grupo. Isso a impulsiona a buscar seu próprio espaço e identidade. Quais aspectos do comportamento da família contribuem para a sensação de Raquel de não ser entendida? Como isso a motiva a criar sua própria narrativa e explorar sua imaginação?
Como a obra A Bolsa Amarela dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira?
A obra de Lygia Bojunga é única por sua abordagem psicológica e de autoconhecimento, mas também dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira que abordam temas como a busca por identidade e o papel da imaginação na vida das crianças. Como A Bolsa Amarela se relaciona com outras obras que falam sobre o crescimento e os desafios da infância? Há semelhanças ou diferenças significativas?
Quais os desafios que Raquel enfrenta em sua busca por autonomia?
Raquel enfrenta vários obstáculos em sua jornada de busca por autonomia, incluindo a pressão de sua família, o preconceito social e as expectativas impostas a ela por ser uma menina jovem. Além disso, ela enfrenta suas próprias inseguranças e conflitos internos. Quais são os principais desafios que ela precisa superar para se afirmar como um indivíduo? Como a bolsa amarela serve como ferramenta para ela enfrentar esses desafios?
Como a bolsa amarela se transforma ao longo da narrativa?
A bolsa amarela, inicialmente vista como um objeto simples e físico, se transforma em um símbolo de liberdade, imaginação e autoexpressão para Raquel. Ela passa a representar não apenas um espaço de guarda de segredos, mas também um refúgio onde a protagonista pode explorar sua identidade e suas emoções sem pressões externas. Como a bolsa reflete a evolução interna da personagem ao longo da história?A bolsa amarela reflete a evolução interna de Raquel ao longo da história de várias maneiras. Inicialmente, a bolsa é apenas um objeto onde ela guarda seus segredos e sentimentos, funcionando como um espaço pessoal de refúgio. Esse aspecto simboliza sua busca por um local seguro onde ela possa se expressar livremente, longe das pressões e expectativas externas, especialmente de sua família. Ao longo da narrativa, a bolsa deixa de ser apenas um simples recipiente para objetos, passando a representar a autonomia e a capacidade de Raquel de se reinventar e criar sua própria identidade.À medida que Raquel cresce e começa a entender mais sobre si mesma, a bolsa vai se tornando um símbolo de sua liberdade emocional e de sua imaginação. Ela começa a usar a bolsa não apenas para guardar suas coisas, mas também como uma forma de resistir às imposições familiares e sociais. A bolsa amarela, assim, acompanha sua jornada de autodescoberta, mostrando sua transição de uma criança insegura e incompreendida para uma jovem mais consciente de sua individualidade e de sua capacidade de expressar seus próprios desejos e sentimentos.
No final, a bolsa amarela simboliza o ponto de equilíbrio de Raquel: um lugar onde ela pode ser quem realmente é, sem medo de ser julgada ou pressionada a se encaixar em um modelo pré-estabelecido. A evolução interna de Raquel é, portanto, acompanhada pela transformação da bolsa, que passa a refletir sua maior autossuficiência e compreensão de sua identidade.
Qual a importância dos nomes que Raquel dá aos seus objetos?
Raquel atribui nomes aos seus objetos como uma forma de se relacionar com o mundo ao seu redor e também de afirmar sua autonomia. Cada nome dado é uma extensão da sua imaginação e reflete sua percepção da realidade. Como esses nomes funcionam como uma ferramenta de autodescoberta para Raquel? O que cada nome revela sobre a relação dela com esses objetos e com ela mesma?Os nomes que Raquel dá aos seus objetos funcionam como uma ferramenta de autodescoberta, pois cada um deles carrega um significado profundo e está diretamente relacionado ao seu processo de entendimento sobre si mesma e ao seu desejo de controlar e dar sentido ao seu mundo. Ao nomear seus objetos, Raquel cria um espaço simbólico onde ela pode projetar suas emoções, pensamentos e inseguranças, tornando esses itens uma extensão de sua identidade e das suas necessidades emocionais.Exemplos dos Nomes e Seus Significados:
A Bolsa Amarela: A bolsa é o objeto central da história e simboliza a liberdade de Raquel, permitindo-lhe guardar seus segredos e explorar sua imaginação. O nome dado à bolsa amarela destaca a importância de um espaço pessoal onde ela pode ser quem realmente é, longe das imposições da família ou da sociedade. A bolsa amarela também funciona como um símbolo de sua autonomia e de sua busca por identidade.
Guarda-Chuva: Ao nomear seu amigo imaginário de "Guarda-Chuva", Raquel está refletindo a necessidade de proteção e segurança. O guarda-chuva a acompanha nos momentos de vulnerabilidade e incerteza, funcionando como uma forma de apoio emocional. Esse nome revela o desejo de Raquel de ter uma figura que a acolha, especialmente em um ambiente familiar em que ela se sente incompreendida.
Outros Nomes Inventados: Raquel também dá nomes a outros objetos, como formas de imprimir sua vontade e personalidade sobre o que a cerca. Esses nomes refletem sua criatividade e desejo de transformação do mundo ao seu redor, criando uma realidade paralela em que ela pode ser mais do que uma criança comum, mas uma figura capaz de ressignificar o que lhe é imposto.
Relação dela com esses objetos:
Cada nome dado por Raquel revela sua relação com os objetos e sua tentativa de moldar o mundo à sua maneira. Ao nomear suas coisas, ela se apropria delas e as torna mais significativas. Essa atribuição de nomes também funciona como uma forma de dar ordem ao caos de suas emoções e sentimentos, uma maneira de organizar seu mundo interior de uma forma mais controlada e compreensível. Além disso, a criação desses nomes demonstra sua necessidade de afirmar seu poder de decisão e de escolha, elementos centrais no processo de autodescoberta de Raquel.
Esses nomes não são apenas rótulos, mas símbolos da busca de Raquel por autonomia e significado. Cada nome revela um aspecto de sua personalidade e de suas necessidades emocionais, refletindo, assim, a evolução de sua identidade ao longo da obra.
De que forma a família de Raquel influencia sua busca por identidade?
A família de Raquel é apresentada como uma fonte de incompreensão e distanciamento, e ela sente que não pertence a esse grupo. Isso a impulsiona a buscar seu próprio espaço e identidade. Quais aspectos do comportamento da família contribuem para a sensação de Raquel de não ser entendida? Como isso a motiva a criar sua própria narrativa e explorar sua imaginação?A sensação de Raquel de não ser entendida pela família é influenciada por vários aspectos do comportamento dos adultos ao seu redor. Esses aspectos contribuem diretamente para seu sentimento de isolamento e a motivam a criar sua própria narrativa, explorando sua imaginação como uma forma de buscar autonomia e identidade.Aspectos do comportamento da família que contribuem para o sentimento de incompreensão de Raquel:
Falta de Atenção à Sua Individualidade: A família de Raquel não presta atenção às suas necessidades emocionais e ao seu desejo de se expressar de forma única. Ela sente que é tratada como mais uma criança comum, sem espaço para explorar suas particularidades e sentimentos internos. Esse comportamento contribui para sua sensação de invisibilidade, como se sua identidade fosse ignorada pelos outros membros da família.
Expectativas e Pressões Familiares: A família parece ter expectativas sobre Raquel que não consideram suas vontades ou sentimentos. Ela se sente pressionada a se encaixar em um molde que não reflete sua verdadeira essência, o que a leva a se distanciar ainda mais de suas figuras parentais. A imposição de normas e expectativas não atende às suas necessidades de liberdade e autonomia.
Falta de Empatia e Compreensão: Em diversos momentos da narrativa, Raquel sente que sua família não consegue compreender suas emoções e desejos mais profundos. Seus pais, embora preocupados, não se mostram disponíveis para ouvir suas angústias ou explorar o que realmente a aflige. A falta de um espaço para diálogo e acolhimento emocional a faz se sentir sozinha, o que reforça sua busca por uma forma de se expressar de maneira pessoal.
Diferença de Idade com os Irmãos: Raquel é mais nova do que seus irmãos, o que gera uma desconexão ainda maior. Ela sente que, por ter nascido depois deles, já está em um estágio diferente da vida, e essa diferença de idade cria uma barreira de compreensão, com seus irmãos já mais distantes da infância. Essa desconexão gera o sentimento de que ela é vista como uma "criança", e isso a impede de ser tratada de forma mais madura e individual.
Como isso motiva Raquel a criar sua própria narrativa e explorar sua imaginação:
Diante dessa falta de compreensão e da pressão constante para se encaixar em um modelo familiar que não a representa, Raquel se volta para sua imaginação e começa a criar uma narrativa própria. Sua busca por um espaço pessoal e a necessidade de ser ouvida e compreendida a fazem recorrer à criação de um mundo paralelo, onde ela pode ser quem quiser, sem limitações ou julgamentos externos.
A Criação de Personagens Imaginários: Raquel começa a inventar personagens como o "Guarda-Chuva", um amigo imaginário que a acompanha e a oferece a segurança emocional que ela não encontra em sua família. Esses personagens representam sua tentativa de encontrar companhia e apoio, criando uma rede de proteção emocional em um ambiente que ela percebe como carente de compreensão.
A Bolsa Amarela como Refúgio: A bolsa amarela, um objeto simples, torna-se para Raquel um símbolo de liberdade e expressão. Ela usa a bolsa para guardar seus segredos, seus medos e seus sonhos, o que representa a criação de um espaço onde ela pode ser ela mesma, sem as imposições da família. A bolsa serve como um "território seguro" onde Raquel pode viver sua própria realidade e se distanciar das pressões externas.
A Imaginação como Espaço de Autonomia: A criação de sua própria narrativa e a exploração da imaginação funcionam como uma forma de Raquel reivindicar sua autonomia. Ela decide o que acontece em sua história, e, através disso, ela experimenta um controle sobre sua vida, ao contrário da falta de controle que sente no mundo real, onde as decisões sobre seu destino são tomadas por outros.
Conclusão:
A falta de compreensão e apoio da família motiva Raquel a buscar refúgio em sua imaginação, criando uma narrativa própria onde ela pode explorar sua identidade e afirmar sua liberdade. Esse processo de autossuficiência emocional e criativa é uma resposta direta à falta de empatia e à sensação de não ser compreendida, tornando sua imaginação uma ferramenta fundamental para sua autodescoberta e crescimento pessoal.Como a obra A Bolsa Amarela dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira?
A obra de Lygia Bojunga é única por sua abordagem psicológica e de autoconhecimento, mas também dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira que abordam temas como a busca por identidade e o papel da imaginação na vida das crianças. Como A Bolsa Amarela se relaciona com outras obras que falam sobre o crescimento e os desafios da infância? Há semelhanças ou diferenças significativas?"A Bolsa Amarela" se relaciona com outras obras da literatura infantil que abordam o crescimento e os desafios da infância, pois, assim como muitas dessas obras, lida com temas como identidade, busca por autonomia, a relação com a família, o processo de autodescoberta e a luta contra as limitações impostas pela sociedade. A diferença, no entanto, está na forma como esses temas são apresentados e como Raquel, a protagonista, enfrenta os desafios de sua vida.
Aqui estão algumas semelhanças e diferenças entre "A Bolsa Amarela" e outras obras que tratam de crescimento e desafios da infância:
Semelhanças:
A busca pela identidade: Assim como outras obras, "A Bolsa Amarela" trata da questão da identidade e da luta da criança para entender quem ela realmente é. Raquel, a protagonista, está em uma fase da vida em que busca se conhecer e se afirmar enquanto indivíduo, algo que é comum em histórias como "O Pequeno Príncipe" (de Antoine de Saint-Exupéry), em que o príncipe também busca compreender sua identidade e os valores que são importantes para ele.
A relação com a família: Tanto em "A Bolsa Amarela" quanto em outras obras, a família desempenha um papel importante na vida da criança, mas nem sempre de maneira positiva. Em "A Bolsa Amarela", Raquel se sente incompreendida pelos pais e irmãos, o que a motiva a buscar sua autonomia. Isso é similar a outras obras, como "A Menina que Roubava Livros" (de Markus Zusak), onde a protagonista também se sente afastada da família e do contexto social, buscando abrigo em sua imaginação.
A fantasia e o imaginário: A exploração do mundo interior e da fantasia é um tema recorrente na literatura infantil, especialmente em livros que tratam do crescimento. Em "A Bolsa Amarela", Raquel cria um mundo imaginário para lidar com seus sentimentos e construir sua identidade, o que é semelhante a "Peter Pan" (de J.M. Barrie), onde a fantasia e o desejo de liberdade são centrais. Em ambas as histórias, o mundo imaginário serve como um refúgio para a criança lidar com suas frustrações e questões internas.
Diferenças:
A independência e a autoafirmação: Em "A Bolsa Amarela", a luta de Raquel é profundamente centrada na busca por independência emocional e psicológica. A bolsa amarela simboliza esse desejo de Raquel de ser dona de seu próprio destino e de sua identidade, sem a influência externa da família ou da sociedade. Em contraste, obras como "O Mundo de Sofia" (de Jostein Gaarder) tendem a explorar mais a filosofia e o crescimento intelectual, com o foco na evolução do pensamento da personagem, mais do que na construção de sua identidade através da experiência emocional.
A presença de figuras mágicas e fantasiosas: Embora o imaginário seja um tema comum, a presença de elementos fantásticos em "A Bolsa Amarela", como o Guarda-Chuva, é uma característica única da obra de Lygia Bojunga. Esse elemento de fantasia funciona como uma projeção das emoções e desejos de Raquel. Em outras obras, como "O Mágico de Oz" (de L. Frank Baum), a fantasia é um cenário externo que ajuda os personagens a resolverem problemas. Já em "A Bolsa Amarela", a fantasia tem um papel introspectivo e é usada para explorar os sentimentos mais profundos de Raquel.
Foco no emocional e psicológico: "A Bolsa Amarela" tem uma forte ênfase na psicologia da criança e em sua busca por autossuficiência emocional. A história é um mergulho profundo no emocional de Raquel, com a bolsa amarela funcionando como um símbolo de seu crescimento interior. Obras como "O Jardim Secreto" (de Frances Hodgson Burnett) também tratam do crescimento emocional, mas o foco recai mais sobre a cura do corpo e da alma por meio da natureza, enquanto em "A Bolsa Amarela", a protagonista encontra a cura principalmente em seu próprio interior, através da imaginação e da criatividade.
Conclusão:
"A Bolsa Amarela" compartilha com outras obras clássicas da literatura infantil uma preocupação com o crescimento e os desafios da infância, mas se destaca por sua abordagem intimista e psicológica. Ao invés de se focar em uma jornada física ou em aventuras externas, Lygia Bojunga foca na construção interna da protagonista, explorando a imaginação como um instrumento vital para a compreensão e a transformação pessoal. Embora o tema da identidade e da busca por liberdade seja comum a muitas obras, a profundidade com que "A Bolsa Amarela" lida com a complexidade emocional da infância a torna uma obra única dentro do panorama literário infantil brasileiro.
Quais os desafios que Raquel enfrenta em sua busca por autonomia?
Raquel enfrenta vários obstáculos em sua jornada de busca por autonomia, incluindo a pressão de sua família, o preconceito social e as expectativas impostas a ela por ser uma menina jovem. Além disso, ela enfrenta suas próprias inseguranças e conflitos internos. Quais são os principais desafios que ela precisa superar para se afirmar como um indivíduo? Como a bolsa amarela serve como ferramenta para ela enfrentar esses desafios?Raquel, a protagonista de "A Bolsa Amarela", enfrenta vários desafios ao longo da narrativa, todos relacionados ao processo de autodescoberta, independência e afirmação de sua identidade. Esses desafios estão diretamente ligados à sua relação com a família, o ambiente social e sua busca por liberdade. A bolsa amarela, como um símbolo central da história, atua como uma ferramenta que a ajuda a lidar com esses desafios. Aqui estão alguns dos principais desafios que Raquel precisa superar e como a bolsa amarela a auxilia:1. Sentimento de Incompreensão Familiar:
- Desafio: Raquel sente-se incompreendida pela sua família, especialmente pelos pais e irmãos, que têm expectativas diferentes em relação a ela. A diferença de idade entre ela e seus irmãos faz com que ela se sinta isolada, como se fosse uma intrusa no seio familiar. Ela não consegue se conectar com eles e sente que não pode expressar suas próprias necessidades e desejos.
- Como a bolsa amarela ajuda: A bolsa amarela se torna um refúgio para Raquel, um espaço onde ela pode guardar seus sentimentos mais profundos e seus segredos, longe da vigilância e das imposições familiares. Ao colocar seus pensamentos e sonhos na bolsa, ela encontra uma maneira de lidar com a solidão e a incompreensão, criando um lugar onde pode ser quem realmente é, sem as pressões externas.
2. Busca por Autonomia e Liberdade:
- Desafio: Como uma criança, Raquel está em um momento de transição, tentando entender quem é e qual o seu lugar no mundo. Ela deseja ser mais velha, ser tratada como alguém independente, mas a sociedade e sua família ainda a veem como uma criança. Essa luta por autonomia é um dos maiores desafios dela, pois ela sente que precisa ser livre para explorar sua identidade sem ser limitada pelas expectativas dos outros.
- Como a bolsa amarela ajuda: A bolsa amarela representa a liberdade de Raquel. Ao usá-la, ela consegue escapar das limitações impostas pela sua família e pela sociedade. A bolsa torna-se um símbolo de sua independência, um espaço pessoal onde ela pode guardar suas ideias, medos, e desejos, permitindo-lhe um refúgio no qual pode se expressar livremente e sem medo de julgamento.
3. Conflito entre o Mundo Infantil e o Mundo Adulterado:
- Desafio: Raquel está em uma fase de transição entre a infância e a adolescência, com um forte desejo de amadurecer e entender o mundo dos adultos. Ela se sente dividida entre o mundo infantil, onde ela ainda é vista como dependente, e o mundo dos adultos, onde ela sente que não é completamente aceita ou compreendida.
- Como a bolsa amarela ajuda: A bolsa amarela ajuda Raquel a processar suas emoções e sua luta interna entre esses dois mundos. Ela pode usá-la como um ponto de conexão entre sua infância e seu desejo de crescimento. A bolsa, como espaço simbólico, oferece a Raquel a possibilidade de se autoafirmar enquanto lida com o desejo de ser mais velha e com as responsabilidades que isso implica.
4. Construção de uma Identidade Própria:
- Desafio: Raquel está em busca de sua identidade, uma jornada comum na infância e adolescência. Ela precisa entender quem é, o que deseja e como se posiciona no mundo. Esse processo envolve questionamentos internos sobre sua personalidade, suas emoções e sua relação com os outros.
- Como a bolsa amarela ajuda: A bolsa amarela é mais do que um objeto físico para Raquel; ela se torna uma extensão da própria identidade da protagonista. Ao longo da narrativa, a bolsa vai acompanhando Raquel, ajudando-a a armazenar seus segredos, suas inseguranças e seus sonhos. Ela serve como um lugar seguro onde Raquel pode explorar sua identidade sem se preocupar com as expectativas dos outros. A bolsa a ajuda a externalizar suas emoções e a confrontar seus medos, possibilitando a construção de sua identidade de forma mais autêntica.
5. Conflitos Internos e Autossuficiência:
- Desafio: Raquel tem conflitos internos sobre ser aceita e amada, além de um desejo de ser mais independente e autossuficiente. Ela não quer depender dos outros para validar suas emoções e desejos, mas ao mesmo tempo sente a necessidade de amor e acolhimento.
- Como a bolsa amarela ajuda: A bolsa amarela serve como um ponto de equilíbrio para Raquel. Ela a utiliza para guardar suas emoções e sentimentos de forma privada, o que lhe proporciona um sentido de controle sobre sua vida interna. A bolsa se torna, assim, uma ferramenta de autossuficiência emocional, permitindo que Raquel lide com seus sentimentos de forma independente, sem precisar depender da compreensão ou da aceitação de sua família.
Conclusão:
A bolsa amarela é uma ferramenta crucial para Raquel enfrentar os desafios de afirmação da sua identidade. Ela simboliza sua liberdade, independência e a busca por autoconhecimento. Através da bolsa, Raquel encontra um meio de expressar sua individualidade, processar suas emoções e criar um espaço onde pode ser ela mesma, longe das limitações externas. Ao longo da história, a bolsa amarela se transforma em um aliado poderoso na jornada de Raquel para se afirmar como um indivíduo único, com suas próprias ideias, sentimentos e desejos.Como a bolsa amarela se transforma ao longo da narrativa?
A bolsa amarela, inicialmente um simples objeto onde Raquel guarda seus segredos, se transforma em um símbolo de liberdade e de autossuficiência. Ela começa a representar o espaço onde a protagonista pode ser quem realmente é, longe das expectativas e pressões externas, como sua família e sociedade. A bolsa torna-se um refúgio onde Raquel pode explorar suas emoções e buscar sua própria identidade, refletindo sua evolução emocional e psicológica.
Qual a importância dos nomes que Raquel dá aos seus objetos?
Os nomes dados por Raquel aos seus objetos têm grande importância na construção da sua identidade. Ao atribuir nomes a eles, Raquel consegue estabelecer uma conexão emocional mais forte com os itens, dando-lhes um significado pessoal. Esses nomes representam a maneira como ela vê o mundo, como uma forma de afirmar sua liberdade e sua criatividade. Além disso, os nomes refletem o desejo de Raquel de criar uma realidade própria, controlada por ela e onde possa expressar seus sentimentos de maneira única.De que forma a família de Raquel influencia sua busca por identidade?
A família de Raquel exerce uma grande influência em sua busca por identidade, principalmente por não entenderem suas necessidades emocionais e psicológicas. A sensação de ser incompreendida e de não pertencente à sua família faz com que Raquel busque formas alternativas de se afirmar, como a criação do seu próprio espaço de liberdade através da bolsa amarela. A distância emocional com os membros da família a impulsiona a explorar seu mundo interior e a procurar uma forma de se expressar fora das limitações familiares.Como a obra A Bolsa Amarela dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira?
A Bolsa Amarela dialoga com outras obras da literatura infantil brasileira que também abordam temas de crescimento, identidade e imaginação, como O Menino Maluquinho, de Ziraldo, e A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo. Assim como outras obras dessa tradição, o livro de Lygia Bojunga explora as questões da infância, mas de uma forma mais introspectiva, tocando em temas psicológicos profundos e nas questões de autoexpressão e emancipação. A principal diferença é a abordagem mais psicológica e sensível que Bojunga dá ao processo de autodescoberta e à busca por liberdade.Quais os desafios que Raquel enfrenta em sua busca por autonomia?
Raquel enfrenta vários desafios em sua busca por autonomia, incluindo a incompreensão por parte de sua família, que não entende sua necessidade de privacidade e expressão pessoal. Além disso, ela lida com as pressões sociais e expectativas familiares de se conformar aos papéis tradicionais para uma menina. Seus próprios medos e inseguranças também são desafios, já que ela busca entender quem realmente é, além das influências externas. A bolsa amarela torna-se o símbolo de sua resistência a essas pressões, funcionando como um refúgio e um espaço para ela afirmar sua liberdade e identidade.
Questões Objetivas de Múltipla Escolha
1. Simples:
Qual o objeto mágico que Raquel usa para guardar seus segredos?
a) Um chapéu
b) Uma caixa
c) Uma bolsa amarela
d) Um livro
Resposta: c) Uma bolsa amarela
2. Com Complementação:
A bolsa amarela representa para Raquel:
a) Um lugar para guardar objetos.
b) Um símbolo de sua liberdade e imaginação.
c) Um presente de sua mãe.
d) Um amuleto da sorte.
Resposta: b) Um símbolo de sua liberdade e imaginação
3. Interpretação:
A frase "A bolsa amarela era maior que o mundo" significa que:
a) A bolsa era fisicamente muito grande.
b) O mundo de Raquel se expandia através da sua imaginação.
c) A bolsa era mágica e podia se transformar em qualquer coisa.
d) Raquel se sentia pequena e insignificante no mundo.
Resposta: b) O mundo de Raquel se expandia através da sua imaginação
Questões Dissertativas
4. Análise:
Como a bolsa amarela funciona como um reflexo da identidade de Raquel?
Resposta:
A bolsa amarela reflete a identidade de Raquel, pois ela se torna um espaço seguro onde ela pode esconder seus pensamentos, medos e sonhos. A bolsa não é apenas um objeto físico, mas um símbolo de sua liberdade, imaginação e desejo de autossuficiência. Através dela, Raquel pode criar e experimentar uma identidade própria, longe das limitações de sua realidade.
5. Interpretação:
Qual o significado da frase "Quando eu nasci, minhas duas irmãs e meu irmão já tinham mais de dez anos"? Como essa frase revela a perspectiva de Raquel sobre sua família?
Resposta:
A frase revela o distanciamento de Raquel em relação à sua família. Ao nascer quando seus irmãos já eram mais velhos, Raquel se sente uma criança isolada, sem muitas afinidades com eles, o que contribui para seu sentimento de não pertencimento. Essa diferença de idades a faz buscar uma forma de se afirmar e criar seu próprio mundo, que é refletido pela bolsa amarela.
6. Crítico:
A obra A Bolsa Amarela pode ser considerada um marco na literatura infantil brasileira? Justifique sua resposta.
Resposta:
Sim, A Bolsa Amarela pode ser considerada um marco na literatura infantil brasileira. A obra aborda temas profundos e universais, como o processo de identidade, a busca por liberdade e a imaginação, características que tornam a história relevante tanto para crianças quanto para adultos. Além disso, a forma como a autora explora as emoções da protagonista de maneira sensível e honesta contribui para a importância da obra no contexto literário infantil.
Questões de Verdadeiro ou Falso
7. A bolsa amarela era apenas um objeto físico para Raquel.
Resposta: Falso
8. Raquel sentia-se incompreendida por sua família.
Resposta: Verdadeiro
9. A bolsa amarela representava a liberdade de Raquel para ser quem ela quisesse.
Resposta: Verdadeiro
Questões de Complementação Simples
10. A bolsa amarela representa para Raquel a sua: (liberdade / prisão / insegurança / conformidade)
Resposta: Liberdade
11. Raquel sonha em ser: (escritora / médica / professora / artista)
Resposta: Escritora
Questões de Resposta Única
12. Qual é o nome da personagem principal de A Bolsa Amarela?
Resposta: Raquel
Questões de Interpretação
13. O que significa a afirmação "A bolsa amarela era maior que o mundo" dentro do contexto da história?
Resposta:
A frase sugere que, para Raquel, a bolsa amarela representa um espaço de imaginação e de infinitas possibilidades, onde ela pode criar um mundo à parte, mais livre e sem limites, em contraste com a realidade da sua vida cotidiana.
Questões de Asserção-Razão
14. Asserção: A bolsa amarela simboliza a liberdade de Raquel.
Razão: A bolsa é o local onde Raquel pode guardar seus sentimentos, medos e desejos, tornando-se um espaço pessoal de liberdade.
Resposta: Verdadeira. A razão explica adequadamente a asserção, pois a bolsa amarela é associada à ideia de liberdade pessoal e autoexpressão, onde Raquel encontra refúgio e pode se libertar das imposições externas.
Questões de Foco Negativo
15. Qual das alternativas abaixo NÃO representa um significado da bolsa amarela para Raquel?
a) Liberdade
b) Imagem da morte
c) Refúgio pessoal
d) Meio de se expressar
Resposta: b) Imagem da morte
Questões de Associação
16. Associe os elementos da história com seus significados:
- Bolsa amarela ( ) Liberdade e imaginação
- Guarda-Chuva ( ) Companheiro de Raquel
- Crescimento ( ) Desejo de ser mais velha
Resposta:
- Bolsa amarela ( ) Liberdade e imaginação
- Guarda-Chuva ( ) Companheiro de Raquel
- Crescimento ( ) Desejo de ser mais velha
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