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Morena dos Olhos d'Agua Morena
dos olhos d'água Tira
os seus olhos do mar Vem
ver o que a vida ainda vale O
sorriso que eu tenho Pra
lhe dar Descanse
em meu pobre peito Que
jamais enfrenta o mar Mas
que tem abraço estreito, morena Com
jeito de lhe agradar Vem
ouvir lindas histórias Que
por seu amor sonhei Vem saber quantas vitórias, morena Por mares que só eu sei O
seu homem foi-se embora Prometendo
voltar já Mas
as ondas não têm hora, morena De
partir ou de voltar Passa
a vela e vai se embora Passa
o tempo e vai também Mas
meu canto ainda lhe implora Morena,
agora, morena, vem. Chico
Buarque de Hollanda |
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Leia o texto "Morena dos Olhos d'Água", de
Chico Buarque de Hollanda e resolva os exercícios a seguir.
1.. No texto aparecem figuras de estilo.
Enumere algumas, exemplificando.
2. Justifique, argumentando, o porquê os
olhos da morena são "olhos d'água".
3. Veja e justifique de quem é a voz que fala
com a morena.
4. A expressão "olhos d'água" tem
causa ambígua, justifique essa afirmação.
5. Indique as afirmações estão corretas.
a) A proposta que é feita à
"morena" é indecorosa.
b) A voz que fala propõe à
"morena" que ela se distancie do mar.
c) A "morena" está
fixa no mar porque o "seu homem" não voltou.
d) A "morena" é uma
pessoa louca: vive sonhando, sem olhar para a realidade.
RESPOSTAS:
1. No texto aparecem figuras de estilo. Enumere algumas,
exemplificando.
- Metáfora:
"Olhos d'água" – a expressão "olhos d'água" é uma
metáfora, pois sugere que os olhos da morena são como a água do mar,
associando o olhar dela a algo fluido, talvez misterioso ou profundo, em
vez de descrever olhos literais.
- Antítese:
"Mas meu canto ainda lhe implora, Morena, agora, morena, vem." –
A oposição entre a continuidade do canto e o afastamento da morena cria
uma antítese que expressa a distância emocional e a tentativa de
aproximação.
- Anáfora:
"Vem ver o que a vida ainda vale / O sorriso que eu tenho pra lhe
dar" – A repetição do verbo "vem" no início dos versos cria
uma anáfora, reforçando o apelo do sujeito que fala.
- Hipérbole:
"Mas que tem abraço estreito, morena / Com jeito de lhe agradar"
– O abraço é descrito como "estreito", mas é exagerado no
contexto para sugerir um gesto de proximidade e afeto intensos.
- Aliteração:
"Mas as ondas não têm hora, morena / De partir ou de voltar" – A
repetição do som "m" cria uma musicalidade que combina com o tema
melancólico e o ritmo da música.
2. Justifique, argumentando, o porquê os olhos da morena
são "olhos d'água".
A expressão "olhos d'água" pode ser interpretada
de duas formas:
- Sentido
literal e emocional: Os olhos d'água podem simbolizar olhos que são
profundos, misteriosos e com uma sensação de melancolia, associando a
morena a algo que está ligado à água do mar – fluidos, com intensidade
emocional, cheios de sentimentos não revelados, talvez até lágrimas que
poderiam estar prestes a cair.
- Ambiguidade
de significado: "Olhos d'água" também pode sugerir a ideia
de que a morena é alguém que vive à beira do mar, talvez com uma relação
constante com ele. O mar pode representar não apenas o espaço físico, mas
também um simbolismo de algo distante e inconstante, sugerindo que os
olhos da morena estão ligados a esse universo imprevisível.
3. Veja e justifique de quem é a voz que fala com a
morena.
A voz que fala com a morena é do narrador ou sujeito
lírico, que pode ser interpretado como alguém apaixonado por ela,
provavelmente um homem que observa sua solidão e seu apego ao mar. Ele tenta
convencê-la a se afastar desse mar e voltar à terra firme, ao seu carinho e ao
seu amor. A voz está claramente implorando pela morena, tentando afastá-la da
espera inconstante do "homem que se foi", oferecendo-lhe uma nova
chance de amor.
4. A expressão "olhos d'água" tem causa
ambígua, justifique essa afirmação.
A ambiguidade da expressão "olhos d'água" se deve
ao fato de ela poder ter duas leituras principais:
- Relativo
à emoção e ao choro: Pode se referir aos olhos que parecem prestes a
chorar, talvez indicando tristeza ou sofrimento pela ausência do "seu
homem", que foi embora, ou pela dor da separação e da espera.
- Relativo
ao mar: Os olhos podem também ser associados ao mar, visto que a
morena parece ter uma relação profunda com o mar, tanto no aspecto físico
quanto emocional, e seus olhos seriam metaforicamente comparados à água
salgada e misteriosa do oceano, algo que remete a uma inconstância ou
imprevisibilidade.
5. Indique as afirmações estão corretas.
a) A proposta que é feita à "morena" é
indecorosa.
- Errado.
A proposta não é indecorosa, mas sim um pedido romântico de amor e
proximidade. O sujeito lírico pede à morena que saia do mar e se aproxime
dele, mas não há nada de indecoroso na sua proposta.
b) A voz que fala propõe à "morena" que ela se
distancie do mar.
- Correto.
A voz sugere que a morena se afaste do mar e venha viver com ele, no que
parece ser uma tentativa de substituir a espera solitária pela companhia
de alguém que a quer próxima.
c) A "morena" está fixa no mar porque o
"seu homem" não voltou.
- Correto.
A morena parece estar à espera do retorno do homem, mas a voz do sujeito
lírico sugere que ele não voltará, como as "ondas" que não têm
hora de partir ou voltar, insinuando que ela está presa a essa espera.
d) A "morena" é uma pessoa louca: vive
sonhando, sem olhar para a realidade.
- Errado.
A morena não é retratada como "louca", mas sim como uma mulher
emocionalmente envolvida com o mar e com a espera por alguém que se foi.
Ela está mais conectada a uma realidade de amor e espera, e não em um
sonho irreal.
I. Dados sumários sobre o autor e a obra:
- Autor: Chico Buarque
de Hollanda é um dos mais renomados compositores, músicos e poetas
brasileiros, conhecido por suas letras que misturam a poesia com o samba,
a bossa nova e outros gêneros da música popular brasileira. Sua obra,
muitas vezes, aborda temas como o amor, a política e as relações humanas.
- Obra: A canção
"Morena dos Olhos d'Água" foi composta por Chico Buarque e faz
parte do seu repertório característico, marcado pela riqueza lírica e
pelas metáforas que exploram sentimentos e relações. A música descreve um
pedido de amor e apreço dirigido a uma morena que está "fixada"
no mar, à espera de alguém, provavelmente o homem que se foi.
II. Análise do poema:
a) Nível fônico:
- Escansão dos versos:
- A escansão dos versos é regular, com alternância
entre sílabas tônicas e átonas, o que confere ritmo e musicalidade à
letra. O poema segue um padrão rítmico típico da música popular
brasileira, que é mais flexível e adaptável ao canto.
- Diérese ou sinérese:
- Não há ocorrências notáveis de diérese ou
sinérese no texto, visto que a música tem uma fluidez natural na
pronúncia das palavras, sendo mais comum em canções que não se preocupam
com uma divisão estrita de sílabas métricas. Contudo, a cadência melódica
e a música proporcionam um certo jogo de "dissolução" das palavras,
que podem ser percebidas como mais abertas ou fechadas dependendo da
interpretação melódica.
- Perceber o ritmo, a cadência, isto é, a alternância de sílabas
fortes e fracas:
- O ritmo da canção é fluido, com a alternância de
sílabas fortes e fracas dando um toque cadenciado e envolvente à música.
Chico Buarque usa esse ritmo para criar uma sensação de aproximação e
afastamento, que acompanha o tema de espera e de busca.
- O metro varia de verso para verso? Por quê?
- O metro do poema não varia drasticamente, mas há
uma flexibilidade que é característica das músicas. O poeta utiliza
versos mais curtos e outros mais longos, o que permite mais liberdade
expressiva na interpretação e no encaixe melódico.
- Há palavras que se repetem? Quais os efeitos de sentido?
- A palavra "morena" se repete várias
vezes ao longo da letra, criando um efeito de ênfase e proximidade. Ela é
a figura central da canção, e a repetição ajuda a reforçar a urgência e a
proximidade emocional do sujeito lírico com a morena.
- Há sons que se repetem? Por quê?
- Sim, há repetição de sons, como a aliteração do
"m" (em palavras como "morena", "mar",
"mais", "morreu"), que dá musicalidade e reforça a
ideia de uma conexão profunda entre o eu lírico e a figura da morena,
além de evocar o ambiente marítimo de forma quase sensorial.
- Há tensão rítmica, isto é, dubiedade de acento tônico das sílabas
poéticas?
- Não há uma grande tensão rítmica ou ambiguidade
no poema, mas o ritmo da canção se ajusta com flexibilidade ao andamento
da música. A cadência e os acentos naturais das palavras, junto com a
melodia, criam uma sensação de movimento e de aproximação com a morena.
- A tensão rítmica provoca uma tensão semântica?
- A tensão rítmica não é forte, mas a variação do
ritmo e da melodia, junto com as metáforas e a repetição de certos
termos, cria uma tensão semântica no poema, que passa entre o desejo e a
espera, a saudade e a necessidade de proximidade.
- Há rima interna, isto é, no interior dos versos?
- Há algumas rimas internas e assonâncias nos
versos, como em "sorriso" e "deciso", que ajudam a
criar uma musicalidade interna, além de reforçar o movimento fluido da
música e a sensação de continuidade na narrativa.
- Há relação entre o ritmo e o tema do texto?
- Sim, o ritmo tem total relação com o tema do poema, que trata de
uma busca e um apelo emocional. O ritmo suave e melódico reflete a
suavidade do pedido de amor e de carinho, enquanto as pausas e repetições
sugerem a espera e o desejo persistente.
- Classificação dos versos: regulares, livres,
brancos ou polimétricos
- Os versos podem ser classificados como livres, uma vez que
a melodia os orienta, mas não há uma estrutura métrica fixa. A música
acompanha a fluidez da linguagem, dando liberdade à expressão e ao formato
dos versos.
- Há refrão no poema? Quais os efeitos de sentido provocado e por
ele?
- Sim, o refrão ("Morena, agora, morena, vem") é repetido
no final da música. O efeito é reforçar a ideia de um pedido desesperado,
de uma necessidade de resposta, de uma súplica que volta constantemente,
aumentando a intensidade do apelo emocional.
- Há unidade temática ou rítmica em uma ou mais
estrofes? O que pode-se deduzir disso?
- Há uma clara unidade temática ao longo de toda a canção, que gira
em torno do desejo, da espera e da relação com o mar. A repetição de
certos versos e a estrutura semelhante das estrofes criam uma coesão
rítmica e emocional, reforçando o tom melancólico e o apelo do eu lírico.
- Como são classificadas as rimas utilizadas? Qual
a relação dessa escolha com o sentido da letra da música?
- As rimas são, em sua maioria, consonantes e ricas,
com um padrão regular que cria musicalidade e facilita a memorização da
letra. A escolha da rima consonante ajuda a estabelecer uma cadência
romântica e melancólica, que se alinha ao tema de saudade e busca.
- Há figuras de efeito sonoro na letra? Quais os
efeitos criados? Elas criam tensão (ambiguidade, duplicidade de sentido)
com o sentido geral do poema?
- Há figuras como a aliteração, que ajudam a reforçar o ritmo
e a sonoridade da canção, criando uma sensação de suavidade e
continuidade. Essa sonoridade também contribui para a ambiguidade do
poema, que mistura o desejo e a dor da espera, gerando uma tensão
emocional.
- Qual o tipo de estrofe que o poeta escolheu?
Existe alguma relação com a significação geral do poema?
- As estrofes são compostas de versos livres, que se adaptam
à melodia e à emoção da canção. A escolha do formato livre reflete a
liberdade do eu lírico e sua busca por um amor sem amarras, e a forma
flexível também ajuda a transmitir a fluidez das emoções que ele
experimenta.
- Tema: o eu lírico “jogado” com sons semelhantes
no interior de palavras diferentes? Que sentidos são criados?
- A utilização de sons semelhantes (como "morena",
"mar", "sorriso") cria uma sensação de continuidade e
de harmonia, como se as palavras se entrelaçassem naturalmente. Esse
efeito sonoro aproxima o eu lírico da morena, sugerindo uma relação íntima
e quase mágica entre os dois.
- Há figuras sonoras, como aliteração, assonância,
anáfora e onomatopeia?
- Aliteração: Repetição do
som "m" em "morena", "mar",
"mais".
- Assonância: Repetição
dos sons vocálicos, como "o" e "a", criando uma
melodia suave.
- Anáfora: Repetição do
verbo "vem", que reforça o pedido da morena.
- Onomatopeia: Não há uma
presença clara de onomatopeia, mas o som das palavras evoca a sonoridade
do mar.
- Qual a forma/gênero do poema? Quais os efeitos de
sentido decorrentes dessa escolha?
- A forma é poesia lírica, uma vez que expressa um sentimento
profundo de amor e saudade. O gênero contribui para a intensidade
emocional da letra, que é central no poema, criando uma atmosfera de
confissão e súplica amorosa, onde o sujeito lírico busca a morena e a
convida a abandonar sua espera.
Perfeito! Vamos continuar com a análise detalhada dos
pontos restantes.
IV. Recurso Predominante
do Poema
Qual o recurso predominante do poema? Descrição,
narração ou dissertação? Que efeitos de sentido essa preferência provoca?
- O recurso predominante no poema é a descrição,
principalmente no que se refere ao estado emocional do eu lírico e à
imagem da morena, representada através de metáforas e expressões poéticas
(como "olhos d'água", "sorriso que eu tenho para lhe
dar", "meu pobre peito"). A descrição do ambiente, da
morena e dos sentimentos do eu lírico é central.
- Efeito:
A escolha pela descrição intensifica o tom emotivo da letra, refletindo a
preocupação do eu lírico em expressar seus sentimentos e criar uma imagem
vívida da morena, mais do que simplesmente contar uma história.
V. Intertextualidade na
Letra
Há intertextualidade na letra? De que tipo? Paródia ou
paráfrase?
- A intertextualidade em "Morena dos Olhos d'Água" é implícita.
O mar, os olhos e a morena podem ser vistos como símbolos recorrentes na
literatura brasileira, especialmente nas músicas de Chico Buarque, que
utiliza elementos da cultura brasileira (como o mar, a saudade, a morena)
para expressar sentimentos universais.
- Não há uma paródia ou paráfrase explícita, mas o uso do mar
e da morena lembra outras canções e poesias que tratam de temas como o
amor, a saudade e a busca pela união. A morena pode ser uma referência a
figuras de mulheres idealizadas, como aquelas presentes na obra de
Vinícius de Moraes ou na música popular brasileira em geral.
VI. Percurso Passional
do Poema
Qual o percurso passional do poema? Que tipo de emoção
expõe o poema?
- O percurso passional do poema começa com a saudade, o
desejo e a necessidade urgente de um reencontro. O eu lírico clama
pela morena, pedindo para que ela venha e o acompanhe. A emoção principal
é o desespero amoroso, uma tentativa de resgatar um amor que,
aparentemente, foi perdido ou está distante.
- O poema transmite uma emoção intensa e apaixonada, com uma
forte carga de desejo e saudade. Há um toque de melancolia, pois o eu
lírico sabe que o amor pode ser passageiro ou incerto ("O seu homem
foi-se embora / Prometendo voltar já"), mas ainda assim mantém a
esperança e o desejo de que a morena retorne.
VII. Harmonia ou Tensão
entre a Paixão e a Forma do Poema
Há harmonia ou tensão entre a paixão e a forma do
poema?
- Existe uma harmonia entre a paixão e a forma do poema. A simplicidade
e a clareza da linguagem poética se alinham bem com a intensidade das
emoções expressas. A forma lírica simples, com versos curtos e
repetição de algumas expressões ("vem", "olha",
"espera"), transmite bem a urgência do eu lírico.
- Efeito:
A harmonia entre forma e conteúdo acentua o tom emocional da música. A linguagem
simples, com o uso de repetição e imperativo, reforça a intensidade do
sentimento, sem complicar o entendimento.
VIII. Relações Entre os
Níveis de Análise do Poema
Que relações podemos estabelecer entre os vários
níveis de análise do poema?
- Relação entre o nível fônico e o semântico: A repetição de sons (como nas rimas e na
assonância) e a cadência do ritmo reforçam a sensação de urgência no
pedido do eu lírico. O som das palavras e a musicalidade da canção
transmitem uma ideia de ansiedade e desejo.
- Relação entre o nível lexical e o sintático: O uso de verbos no imperativo e de adjetivos
que descrevem a morena (como "linda") se conecta com a
simplicidade sintática (períodos curtos e frases diretas). A forma simples
de expressão aumenta o impacto emocional.
- Relação entre o nível sintático e o semântico: A ausência de conjunções (assíndeto) e a
construção de frases curtas e diretas intensificam o sentido de urgência e
a desesperada necessidade do eu lírico. Isso reflete um estado emocional
tenso e ansioso.
IX. Semelhanças e
Divergências entre os Temas
Que semelhanças e divergências há entre os diversos
temas?
- Semelhanças: O poema trabalha com temas universais, como o desejo e a saudade.
Esses temas podem ser encontrados em outras obras de Chico Buarque, que
também trata de temas relacionados ao amor, à espera e à busca pela união.
A presença do mar e da figura da "morena" são símbolos
recorrentes na obra do autor, que exploram tanto a idealização do amor
quanto o sofrimento.
- Divergências: A diferença está na forma como o amor é abordado: em
"Morena dos Olhos d'Água", o foco é mais no desejo e na espera
angustiante do eu lírico, enquanto em outras canções do autor (como em
"O Que Será (À Flor da Pele)") o amor é mais contemplativo e
melancólico, com uma ênfase na dor da separação.
X. Comparação com Outro
Poema de Chico Buarque
Faça um paralelo desse poema com outro do mesmo autor
ou da mesma temática? A que conclusão se chega com essa comparação?
- Paralelo com "O Que Será (À Flor da
Pele)": Ambas as canções
abordam o amor e a saudade, mas enquanto "Morena dos Olhos
d'Água" tem um tom mais direto e urgente, com um apelo quase
desesperado ao retorno da morena, "O Que Será (À Flor da Pele)"
é mais melancólica e reflexiva, explorando a ideia do amor que está além
da razão.
- Conclusão:
Embora ambos os poemas lidem com o tema do amor, as formas e as emoções
transmitidas são diferentes. "Morena" é mais visceral e
imediata, enquanto "À Flor da Pele" revela uma busca mais
introspectiva e quase filosófica sobre os sentimentos amorosos.
XI. Ponto de Vista
Filosófico
Qual o ponto de vista filosófico? Concepção realista,
romântica, fantasia, materialista, espiritualista, pessoal ou da vida e dos
homens? Por quê? Exemplos.
- O ponto de vista é romântico, pois o poema explora a
idealização do amor, a busca incessante pela amada e a expressão do desejo
profundo de união. A ideia de que o amor é algo que transcende as
barreiras da razão é claramente refletida no pedido contínuo do eu lírico
para que a morena venha, mesmo sabendo da incerteza.
- Exemplo:
"Vem saber quantas vitórias, morena, / Por mares que só eu sei"
expressa a ideia de que o amor é algo que só o eu lírico conhece e possui,
como uma experiência exclusiva.
XII. Ponto de Vista
Moral e Religioso
Há sinais de intolerância ou preconceito? Como o autor
encara a problemática do amor?
- Não há sinais de intolerância ou preconceito no poema. A visão do
amor é idealizada e inclusiva, centrada na busca pelo
reencontro e pela aproximação com a "morena". O autor trata o
amor com uma perspectiva de saudade e esperança.
XIII. Ponto de Vista
Político e Ideológico
Faz críticas sociais? Justifique.
- O poema não faz críticas sociais explícitas, mas pode ser interpretado
como uma metáfora da espera e do desejo de libertação,
especialmente considerando o contexto da década de 1970, quando o país
vivia sob um regime militar. A espera pela morena pode simbolizar o anseio
pela liberdade ou pela resolução de uma crise.
1. Questões Objetivas
(Múltipla Escolha):
- Qual dos seguintes recursos é predominante em
"Morena dos Olhos d'Água"? a) Metáforas complexas b) Repetição e simplicidade na linguagem
c) Uso de linguagem formal d) Descrição detalhada de cenários
Resposta correta: b) Repetição e simplicidade na linguagem
- O poema "Morena dos Olhos d'Água" pode
ser classificado como parte do movimento literário: a) Modernismo b) Romantismo c) Realismo d)
Simbolismo
Resposta correta: b) Romantismo
- Qual a função principal da "morena" no
poema? a) Representar a mulher
idealizada b) Simbolizar a liberdade política c) Ser uma crítica social d)
Servir como um elemento de contraste
Resposta correta: a) Representar a mulher idealizada
- Qual é a principal emoção transmitida pelo eu
lírico no poema? a) Desespero b)
Esperança c) Indiferença d) Raiva
Resposta correta: b) Esperança
- O que o eu lírico deseja da "morena" no
poema? a) Que ela o ame b) Que
ela volte para ele c) Que ela o perdoe d) Que ela parta em busca de outro
amor
Resposta correta: b) Que ela volte para ele
3. Questões Verdadeiras
ou Falsas:
- A principal figura de linguagem usada no poema é a metáfora.
- ( ) Verdadeiro
- ( ) Falso
Resposta correta: Verdadeiro
- No poema, a repetição das palavras "vem" e "olhos
d'água" serve para enfatizar a urgência do pedido do eu lírico.
- ( ) Verdadeiro
- ( ) Falso
Resposta correta: Verdadeiro
- O poema "Morena dos Olhos d'Água" faz uma crítica direta
ao regime militar brasileiro.
- ( ) Verdadeiro
- ( ) Falso
Resposta correta: Falso
- O poema utiliza um estilo de linguagem formal e complexa, com
poucas repetições.
- ( ) Verdadeiro
- ( ) Falso
Resposta correta: Falso
- A figura da morena no poema é associada diretamente à ideia de
saudade e idealização do amor.
- ( ) Verdadeiro
- ( ) Falso
Resposta correta: Verdadeiro
4. Questões de
Correspondência:
Associe as colunas de acordo com as descrições de
elementos do poema.
|
Coluna A |
Coluna B |
|
1. Repetição de sons |
a) Representação de um amor
idealizado |
|
2. Uso de imperativos |
b) Intensifica a emoção de
desejo e urgência |
|
3. "Morena" |
c) Linguagem coloquial e
simples |
|
4. Uso de períodos curtos |
d) Expressão de um pedido
direto e urgente |
Respostas: 1
- b) Intensifica a emoção de desejo e urgência
2 - d) Expressão de um pedido direto e urgente
3 - a) Representação de um amor idealizado
4 - c) Linguagem coloquial e simples
5. Questões de Análise
Crítica:
1. De que maneira a simplicidade da linguagem no poema contribui para a universalidade do tema abordado? Explique como isso torna a mensagem mais acessível ao público.
A simplicidade da linguagem no poema "Morena dos Olhos d'Água" de Chico Buarque tem um papel crucial na acessibilidade e universalidade do tema de saudade, desejo e amor. O uso de palavras simples, diretas e repetitivas — como a palavra "vem" — facilita a compreensão do sentimento do eu lírico e permite que qualquer pessoa, independentemente do seu contexto social ou cultural, consiga se identificar com a mensagem. Ao evitar complexidades linguísticas ou intelectuais, a música consegue se conectar com um público mais amplo, que pode sentir o mesmo desejo e angústia expressos na letra, independentemente de suas diferenças. Além disso, a simplicidade na linguagem cria uma sensação de autenticidade e sinceridade, reforçando a ideia de que o amor e a saudade são experiências humanas universais, presentes em todas as épocas e lugares. Essa simplicidade também confere uma certa musicalidade ao poema, pois a repetição e a estrutura de frases curtas são mais facilmente cantadas e memorizadas, o que aumenta sua disseminação popular.
2. A figura da morena no poema pode ser considerada uma metáfora do Brasil? Justifique sua resposta relacionando o contexto histórico da década de 1970 e o estilo de composição de Chico Buarque.
Sim, a figura da "morena" no poema pode ser considerada uma metáfora do Brasil, especialmente se levarmos em conta o contexto histórico da década de 1970, período em que a música foi composta. A década de 1970 no Brasil foi marcada pela repressão política do regime militar, pela censura e pela falta de liberdade de expressão. Chico Buarque, como um dos principais compositores e artistas engajados politicamente da época, muitas vezes usava sua música para fazer críticas veladas ao regime e para expressar sentimentos de resistência e saudade.
A "morena", como figura central no poema, pode simbolizar o próprio Brasil: um país cheio de beleza e potencial, mas também marcado pela dor, saudade e distância devido à repressão política e à falta de liberdade. A "morena dos olhos d'água" pode representar tanto a natureza exuberante e a mulher brasileira idealizada quanto o Brasil afastado, oprimido, mas ainda desejado. O "vem" repetido ao longo da canção pode ser visto como um clamor por liberdade e reconquista do que foi perdido durante o período de ditadura. A morena, assim, não é apenas um objeto de desejo romântico, mas também um símbolo de um Brasil idealizado, cujo retorno ou libertação era algo constantemente desejado por aqueles que sofriam sob o regime opressor.
Chico Buarque, que sempre foi mestre em criar metáforas complexas e sutis, utiliza a figura da morena para, ao mesmo tempo, falar do amor, mas também do anseio de um povo por justiça e liberdade, refletindo a relação ambígua entre desejo e opressão, que caracterizou muitos aspectos da vida no Brasil durante os anos de ditadura militar. Assim, a morena não é apenas uma mulher, mas um símbolo multifacetado de saudade, amor e luta, temas que estavam profundamente entrelaçados com o contexto histórico da época.
6. Questões de
Completação Simples:
- A repetição da palavra "vem" no poema
tem o efeito de _________.
Resposta correta: intensificar a urgência do pedido do eu lírico.
- No poema "Morena dos Olhos d'Água", a
"morena" pode ser vista como uma representação de _________.
Resposta correta: um amor idealizado e distante.
1. Qual é o papel da
repetição de sons e palavras no poema "Morena dos Olhos d'Água"?
Analise como esses recursos contribuem para a construção da emoção expressa
pelo eu lírico.
A repetição de sons e palavras no poema tem como
função reforçar a intensidade emocional do eu lírico, criando um clima de
urgência e saudade. A repetição de palavras como "vem" e a sonoridade
de “olhos d'água” intensificam o pedido do eu lírico, que clama pelo retorno da
"morena". A repetição da palavra "vem" no início de várias
estrofes sublinha o desejo, a ansiedade e a sensação de que o tempo é limitado,
enquanto o jogo de sons com "olhos d'água" cria uma sonoridade
melancólica, associada ao choro e à saudade, e simboliza o desejo de afeto e
proximidade. O uso desses recursos sonoros ajuda a criar uma sensação de
esperança contínua, mas também de desespero, refletindo o profundo sentimento
de falta do eu lírico pela figura da morena.
2. Como a figura da
"morena" é utilizada no poema de Chico Buarque? Relacione a figura da
morena com os temas de amor e saudade presentes na letra, fazendo um paralelo
com outras canções do autor.
A figura da "morena" no poema é usada como
um símbolo de amor idealizado, uma mulher distante e inatingível, cuja ausência
gera um vazio no eu lírico. Ela é associada ao desejo e à saudade, sendo quase
uma entidade que o eu lírico espera como salvação ou redenção. O termo
"morena" também evoca um tipo de sensualidade e mistério, típico da
mulher amada, mas distante, que habita o imaginário do eu lírico. Essa
idealização da mulher pode ser vista como uma constante em muitas canções de
Chico Buarque, que frequentemente apresenta o amor e a saudade como elementos
essenciais em suas músicas. Por exemplo, em "Coração Partidos", o
autor explora o tema da saudade e da ausência, e em "Sabiá", o amor é
também retratado como algo distante e dolorido. A morena, assim, representa a
mulher amada que se distancia do eu lírico, o que reforça a temática do amor
não correspondido e da saudade profunda, comum na obra de Chico Buarque.
3. Analise a relação
entre a simplicidade da linguagem e a intensidade emocional no poema. De que
maneira o autor utiliza a forma simples para transmitir a complexidade dos
sentimentos do eu lírico?
A simplicidade da linguagem em "Morena dos Olhos
d'Água" está diretamente ligada à construção da intensidade emocional,
pois o uso de uma linguagem direta e coloquial torna o poema acessível e
impactante. Ao evitar construções complexas, Chico Buarque consegue transmitir
sentimentos profundos de forma mais imediata, criando uma conexão direta com o
ouvinte ou leitor. A simplicidade também serve para tornar mais visceral a
expressão de um desejo e de uma saudade que, por serem universais, não precisam
de uma linguagem sofisticada para serem compreendidas. Por exemplo, as palavras
repetidas como "vem" e a expressão "olhos d'água" possuem
uma sonoridade simples, mas carregada de emoção. Essa simplicidade, aliada à
profundidade dos sentimentos expressos, faz com que o poema toque diretamente
no emocional do leitor, transmitindo complexidade por meio da clareza.
4. O poema de Chico
Buarque apresenta uma forte carga emocional de desejo e saudade. Explique como
o uso da métrica e do ritmo acentua a intensidade dessa emoção no texto.
A métrica e o ritmo de "Morena dos Olhos
d'Água" desempenham um papel crucial na construção da carga emocional do
poema. O ritmo regular, com versos de medida relativamente constante, e a
alternância de sílabas tônicas e átonas criam uma cadência suave e envolvente,
refletindo a melancolia e o desejo do eu lírico. A repetição das palavras e a
estrutura dos versos contribuem para esse ritmo contínuo e crescente, imitando
o movimento repetitivo da saudade e do desejo incessante do eu lírico. Além
disso, a forma como a métrica mantém o tom suave, mas constante, reflete a
tensão interna do eu lírico, que, apesar da ausência da "morena",
continua aguardando ansiosamente seu retorno. O ritmo, assim, reforça a ideia
de espera interminável e de um desejo que não encontra fim, enfatizando a
emoção da saudade e da perda.
5. A intertextualidade é
um recurso importante na obra de Chico Buarque. Em "Morena dos Olhos
d'Água", como o autor utiliza esse recurso para construir o significado da
canção? Relacione com outros poemas ou músicas do autor.
Em "Morena dos Olhos d'Água", Chico Buarque
faz uso de intertextualidade ao criar uma conexão entre o tema da saudade e a
representação de uma mulher idealizada, um recurso que aparece em diversas
obras do autor. O nome "morena", por exemplo, evoca a figura de
mulheres que simbolizam o amor distante e inatingível, algo que é recorrente em
sua obra. Em canções como "Coração Partidos", Chico também explora o
tema da ausência da mulher amada e o sofrimento causado por essa falta, o que
reforça a intertextualidade entre essas obras. Além disso, o próprio título
"Morena dos Olhos d'Água" remete à imagem de uma mulher com
"olhos d'água", o que pode ser interpretado como uma alusão a
sentimentos de dor e saudade. Essa construção, ao utilizar um símbolo
recorrente na obra de Chico Buarque, aprofunda o significado da canção,
conectando-a com outras músicas do autor que lidam com temas de amor não
correspondido e a dor da espera.
1. Qual a importância do
mar como elemento simbólico na música? Como ele se relaciona com a figura da
"morena" e com os sentimentos do eu lírico?
Resposta: O
mar é um símbolo de vastidão e inconstância. Na música, ele representa um
espaço de separação e distância, refletindo a ausência e a espera pela
"morena". O mar também pode ser interpretado como um obstáculo, algo
que impede a união do eu lírico com a morena. A relação com os sentimentos do
eu lírico é de saudade e desejo, onde o mar parece ser o intermediário entre
ele e o seu amor, como se fosse um espaço que separa as emoções e torna o
reencontro mais difícil.
2. Compare a forma como
Chico Buarque aborda o tema do amor em "Morena dos Olhos d'Água" com
a forma como ele o aborda em outras músicas, como "Roda Viva".
Resposta: Em
"Morena dos Olhos d'Água", Chico Buarque retrata um amor marcado pela
saudade e pela espera. O eu lírico implora pela volta da morena, e o sentimento
é visceral e desesperado. Em "Roda Viva", embora o tema do amor
também esteja presente, ele é mais relacionado à natureza cíclica da vida e aos
altos e baixos dos relacionamentos. "Roda Viva" traz uma reflexão
mais ampla sobre o amor, ao passo que "Morena dos Olhos d'Água" é
mais intimista e focado na dor da ausência.
3. Como a repetição da
palavra "vem" contribui para a construção da tensão dramática na
música?
Resposta: A
repetição da palavra "vem" cria uma sensação de urgência e desespero
no eu lírico. Ela transmite a expectativa constante e o desejo de um
reencontro, tornando o apelo mais emocional e profundo. A insistência na
palavra "vem" sugere um clamor, uma súplica que reforça a angústia e
a saudade do eu lírico, intensificando o drama da situação.
4. Qual a relação entre
a simplicidade da linguagem e a complexidade dos sentimentos expressos na
música?
Resposta: A
simplicidade da linguagem no poema reflete a pureza e a sinceridade do
sentimento do eu lírico. Ao optar por uma linguagem direta e coloquial, Chico
Buarque permite que a emoção transborde de maneira natural, sem artifícios
literários complexos. Essa simplicidade, ao contrário de diluir os sentimentos,
os torna mais intensos, pois a complexidade das emoções humanas é muitas vezes
difícil de expressar com palavras complicadas, e a simplicidade facilita a
identificação do ouvinte com o tema da música.
5. Você concorda com a
afirmação de que a "morena" pode ser vista como uma metáfora para o
Brasil? Justifique sua resposta.
Resposta:
Sim, pode-se interpretar a "morena" como uma metáfora para o Brasil,
especialmente no contexto histórico da década de 1970. A "morena"
representa algo distante, perdido, mas ainda amado e desejado. Durante o
período da ditadura militar no Brasil, muitos intelectuais e artistas, como
Chico Buarque, usavam metáforas para falar sobre a situação política do país. O
desejo de reencontro e a saudade do eu lírico podem simbolizar a esperança de
um Brasil melhor e mais livre, o que estava ausente devido à repressão
política. A "morena" seria, portanto, uma representação do Brasil em
tempos difíceis, algo que o eu lírico espera, mas não pode alcançar com
facilidade.
6. De que forma o
contexto político e social da época pode ter influenciado a escrita da música?
Resposta: A
música foi escrita no contexto da ditadura militar no Brasil, um período de
repressão política e censura. A saudade e o desejo de reencontro expressos no
poema podem ser vistos como uma metáfora para a saudade do Brasil democrático e
livre. O mar, como obstáculo, pode ser interpretado como a censura e os limites
impostos pela repressão. Chico Buarque, que foi um crítico do regime militar,
muitas vezes usava suas canções para expressar a dor e a frustração do povo
brasileiro com a opressão, e "Morena dos Olhos d'Água" pode ser lida
nesse contexto como uma metáfora do amor pelo Brasil e o desejo de vê-lo livre
novamente.
7. Qual o impacto do uso
da figura da "morena" na construção da identidade feminina na música?
A quem ela representa no contexto da canção?
Resposta: A
"morena" na música representa uma figura idealizada e desejada, que
possui uma carga emocional significativa para o eu lírico. Ela pode ser vista
como uma personificação do amor não correspondido ou da saudade. No contexto
histórico da década de 1970, a "morena" também pode representar uma
mulher, um símbolo de beleza e liberdade que estava sendo reprimida, assim como
o próprio Brasil. Sua figura é multifacetada, sendo ao mesmo tempo uma mulher
concreta e uma representação simbólica daquilo que está ausente ou perdido.
8. Como a musicalidade e
a instrumentação da música (melodia, harmonia e arranjos) ajudam a reforçar o
tema de saudade e desejo presente na letra?
Resposta: A
melodia suave e a harmonia delicada ajudam a criar um clima melancólico,
refletindo a saudade e a espera do eu lírico. O arranjo simples e sem exageros
contribui para que a letra tenha mais destaque, permitindo que a emoção do eu
lírico transpareça através da música. A instrumentação, muitas vezes
minimalista, reforça a ideia de um amor distante, enquanto a musicalidade mais
suave acentua a vulnerabilidade e a intensidade emocional da letra.
9. De que maneira a
repetição de elementos (como a palavra "vem" ou a expressão
"morena") reforça a ideia de obsessão ou dependência do eu lírico?
Resposta: A
repetição de palavras e expressões cria uma sensação de obsessão no eu lírico,
como se ele estivesse preso a um desejo constante e incontrolável. A palavra
"vem" é repetida como um apelo desesperado, que reforça a ideia de
que a morena é a única coisa que pode aliviar a saudade e trazer algum alívio
emocional. Essa repetição transmite a ideia de uma dependência emocional, onde
o eu lírico não consegue seguir em frente sem o retorno da morena.
10. Como o contexto da
ditadura militar brasileira pode ser interpretado por trás da letra de "Morena
dos Olhos d'Água"? Quais metáforas podem ser identificadas para falar
sobre a repressão política da época?
Resposta: O
período da ditadura militar trouxe uma forte repressão ao povo brasileiro, e
muitos artistas usaram a metáfora para falar sobre essa situação. A
"morena" pode ser vista como uma metáfora para a liberdade e a
democracia, que estavam ausentes ou distantes devido à repressão política. O
mar pode representar a censura ou os obstáculos impostos pelo regime, que
dificultam o retorno da liberdade. A saudade e o desejo de reencontro com a
morena podem ser lidos como um desejo de liberdade e justiça, algo que o povo
sentia falta durante o período de repressão.
11. Você percebe alguma
crítica social ou política velada na música, além da interpretação sobre a
saudade do eu lírico? O que as entrelinhas da letra podem sugerir sobre o
contexto político da época?
Resposta:
Embora a letra de "Morena dos Olhos d'Água" pareça, à primeira vista,
falar apenas de um amor distante, ela pode ser interpretada como uma crítica
indireta à situação do Brasil durante a ditadura militar. A morena, símbolo da
liberdade e da democracia, está distante e inacessível, como o Brasil estava na
época, devido à repressão. O apelo do eu lírico ("vem") pode ser lido
como um clamor pela volta da liberdade política, o que torna a música uma
metáfora para a resistência e o desejo de um Brasil mais livre e democrático.
12. Em que medida a
construção da letra de "Morena dos Olhos d'Água" reflete a tradição
da música popular brasileira e as influências da bossa nova?
Resposta: A
simplicidade da letra e a melodia suave de "Morena dos Olhos d'Água"
são características da música popular brasileira, especialmente da bossa nova.
O uso de linguagem coloquial e a melodia intimista são influências claras dessa
tradição, que valoriza a musicalidade suave e a reflexão sobre temas cotidianos
e emocionais. A canção tem uma estrutura simples, mas com grande carga
emocional, algo muito presente nas composições de Chico Buarque, que também
dialoga com a estética da bossa nova e da MPB dos anos 1960 e 1970.
13. Qual a relação da
canção com os outros movimentos artísticos da época, como a Tropicália ou o
Cinema Novo? Existe alguma intersecção na abordagem de temas sociais e
políticos?
Resposta: "Morena
dos Olhos d'Água" pode ser vista como uma obra que, embora mais intimista,
também reflete a atmosfera política e social da época, como faziam outras
manifestações artísticas do período, como a Tropicália e o Cinema Novo. A
Tropicália, por exemplo, usava a mistura de estilos para falar de temas como a
resistência e a busca por identidade. Chico Buarque, embora mais suave em sua
abordagem, compartilha dessa vontade de trazer à tona questões sociais e
políticas, especialmente a repressão e a falta de liberdade. Sua obra também
dialoga com as propostas do Cinema Novo, que usava a arte para questionar e
refletir sobre a realidade brasileira.
14. O que o eu lírico
transmite sobre o estado emocional em que se encontra? Como ele reflete uma
experiência universal de amor e saudade?
Resposta: O
eu lírico transmite um estado de melancolia, saudade e desejo intenso. Sua
experiência de amor não correspondido e de espera desesperada é algo universal,
que qualquer pessoa pode sentir ao passar por uma separação ou distância. Ele
se coloca em um estado de constante espera, aguardando o retorno da morena.
Essa experiência de amor e saudade é algo que transcende o tempo e o contexto,
e é justamente essa universalidade que torna a canção tão comovente e
impactante.
1. Questões
Dissertativas
Pergunta:
Como a repetição da palavra "vem" na música "Morena dos Olhos
d'Água" de Chico Buarque contribui para a construção da tensão dramática e
do desejo do eu lírico? Explique com base na estrutura da letra e no contexto
emocional da canção.
Resposta:
A repetição da palavra "vem" no poema desempenha um papel fundamental
na criação de uma tensão crescente, refletindo o desejo incessante do eu
lírico. Cada repetição transmite a urgência e a intensidade do apelo do eu
lírico, como se ele estivesse implorando para que a morena retornasse e
preenchesse o vazio emocional deixado pela sua ausência. A repetição não apenas
intensifica o desejo, mas também aponta para a impotência do eu lírico diante
da falta de controle sobre o objeto de seu desejo. Essa técnica reforça a saudade
e a espera constante, mostrando que a morena é essencial para o alívio da dor
emocional do eu lírico.
2. Questões de Múltipla
Escolha
Pergunta:
Qual é o principal tema abordado em "Morena dos Olhos d'Água"?
A) Revolução política no Brasil
B) A saudade e o desejo do eu lírico
C) A beleza da natureza brasileira
D) A solidão e o isolamento do indivíduo
Resposta:
B) A saudade e o desejo do eu lírico
3. Questões de
Verdadeiro ou Falso
Pergunta:
A música "Morena dos Olhos d'Água" faz uma crítica explícita ao
governo militar.
Resposta:
Falso. Embora a música tenha um forte caráter emocional e possa ser lida como
uma metáfora para o contexto político da época, ela não faz uma crítica explícita
ao governo militar. A canção aborda principalmente temas de saudade e desejo.
4. Questão de
Correspondência
Pergunta:
Associe as palavras/expressões à sua correspondente função ou significado na
música "Morena dos Olhos d'Água":
- "Vem"
- "Morena"
- "Olhos d'Água"
- "Mar"
A) Símbolo de liberdade e a distância entre o eu
lírico e a morena
B) Símbolo de saudade e anseio do eu lírico
C) Representa a beleza e a sensualidade feminina
D) Representa a barreira entre o eu lírico e a morena, simbolizando obstáculos
Resposta:
1 - B) Símbolo de saudade e anseio do eu lírico
2 - C) Representa a beleza e a sensualidade feminina
3 - A) Símbolo de liberdade e a distância entre o eu lírico e a morena
4 - D) Representa a barreira entre o eu lírico e a morena, simbolizando
obstáculos
5. Análise Crítica
Pergunta:
A música "Morena dos Olhos d'Água" apresenta uma perspectiva do eu
lírico sobre a figura feminina e a saudade. Em sua opinião, como Chico Buarque
utiliza a simplicidade da linguagem para transmitir a complexidade dos
sentimentos do eu lírico?
Resposta:
Chico Buarque, com sua característica sensibilidade, utiliza uma linguagem
simples e direta para transmitir sentimentos complexos como a saudade e o
desejo. A simplicidade da linguagem reflete a pureza e a sinceridade do
sentimento do eu lírico, tornando-o acessível e universal. As palavras
escolhidas, embora simples, têm grande poder simbólico e emocional, permitindo
que o ouvinte se conecte facilmente com a angústia do eu lírico. Além disso, a
repetição de expressões como "vem" e "morena" intensifica
essa simplicidade, criando um sentimento de urgência e profundidade emocional.
6. Questões Objetivas de
Múltipla Escolha
Pergunta:
Qual é o efeito criado pela repetição da palavra "vem" ao longo da
música?
A) Transmite calma e serenidade ao ouvinte
B) Reforça o desejo e a ansiedade do eu lírico
C) Indica desinteresse do eu lírico pela morena
D) Estabelece uma reflexão filosófica sobre o amor
Resposta:
B) Reforça o desejo e a ansiedade do eu lírico
7. Complementação
Simples
Pergunta:
A figura da "morena" no poema pode ser interpretada como uma metáfora
para __________.
Resposta:
A figura da "morena" no poema pode ser interpretada como uma metáfora
para a liberdade, a democracia ou um amor perdido.
8. Resposta Única
Pergunta:
Qual o principal sentimento expresso pelo eu lírico na música "Morena dos
Olhos d'Água"?
Resposta:
Saudade.
9. Interpretação
Pergunta:
O que o mar simboliza na música "Morena dos Olhos d'Água"?
Resposta:
O mar simboliza a distância e os obstáculos que separam o eu lírico da morena.
Pode também ser visto como um símbolo de dificuldade ou até de sofrimento
causado pela ausência da figura amada.
10. Resposta Múltipla
Pergunta:
Quais das alternativas abaixo podem ser associadas ao tema da música
"Morena dos Olhos d'Água"?
I. Amor não correspondido
II. Libertação política
III. Saudade intensa
IV. Reconciliação com a natureza
A) I e III
B) II e IV
C) I, II e III
D) II e IV
Resposta:
A) I e III
11. Asserção-Razão
Pergunta:
Asserção: A "morena" é uma figura idealizada pelo eu lírico.
Razão: O eu lírico está completamente apaixonado e espera ansiosamente o
retorno da morena.
A) Asserção e Razão corretas, e a razão é uma
explicação da asserção
B) Asserção e Razão corretas, mas a razão não é uma explicação da asserção
C) A asserção é correta, mas a razão é falsa
D) A asserção é falsa, mas a razão é verdadeira
Resposta:
A) Asserção e Razão corretas, e a razão é uma explicação da asserção
12. Questão de Foco
Negativo
Pergunta:
Qual das alternativas abaixo NÃO é um tema abordado na música "Morena dos
Olhos d'Água"?
A) A saudade
B) A espera ansiosa
C) A luta política contra o regime militar
D) O desejo e o amor
Resposta:
C) A luta política contra o regime militar
13. Questão de
Associação
Pergunta:
Associe os versos da música "Morena dos Olhos d'Água" aos sentimentos
ou imagens que eles transmitem.
- "Vem me ver, morena dos olhos d'água"
- "Morena, por que me faz sofrer?"
- "No mar, no mar, no mar"
A) Saudade e desejo
B) Esperança e clamor
C) Distância e barreiras
Resposta:
1 - B) Esperança e clamor
2 - A) Saudade e desejo
3 - C) Distância e barreiras
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