Serafina e a criança que trabalha
Brincar na rua era coisa natural
até uns tempos atrás. Não havia tanta gente, tantos carros, as cidades eram
sossegadas. A criançada jogava bola de gude, amarelinha, pulava corda. Hoje, os
veículos viraram donos das ruas, as famílias das cidades grandes foram morar em
prédios e, mesmo nas vilas afastadas, rua não é mais lugar de criança. As ruas
ficaram perigosas. Os pais procuram áreas fechadas para os filhos brincarem.
As crianças pobres nem têm essa
sorte. Os pais, com medo das ruas e não tendo onde deixar os filhos, logo os
põem para trabalhar. Isso também acontece porque a família precisa do
dinheirinho que suas crianças trazem para casa.
Na roça, desde cedo, as crianças
ajudam os pais a plantar e a colher. Como os pais não estudaram, muitas delas
encontram uma dificuldade a mais para ir à escola, pois os pais nem sempre
acham importante ter estudo. E quando acham, a escola fica longe. Ou então nem
existe escola na região. Essas crianças acabam crescendo sem estudo. Trabalham
desde cedo e se sujeitam a mexer com veneno, levar picada de cobra ou enfrentar
as mais duras tarefas – como os fornos de fazer carvão, onde o ar é
irrespirável. Nas cidades, muitos adolescentes precisam trabalhar de dia e
estudar à noite. Fazendo isso, todos eles prejudicam o seu futuro, pois à
noite, cansados, não conseguem aprender direito.
Isso
acontece no Brasil e em muitos outros países do mundo, infelizmente.
Claro que a grande maioria dos
pais sabe que suas crianças têm direito de estudar e brincar, ter assistência
médica, alimentação correta, boa formação. Não é por maldade que põem os filhos
para trabalhar. É por necessidade.
(Fonte: “Serafina e a criança que trabalha”, Jô Azevedo e Iolanda Huzak.)
Respostas:
Os
autores tratam da ocorrência do trabalho infantil. Segundo eles, as crianças
começam a trabalhar para ajudar no sustento da família; para não ficar sozinhas
em casa ou para escapar dos perigos advindos da rua.
2.
Identifique os referentes
dos termos sublinhados em cada sentença:
a) “As crianças pobres nem têm essa sorte.”.
As crianças pobres não têm a
sorte de brincarem em áreas fechadas.
Refere-se a “os filhos”.
Refere-se a “as crianças”.
Refere-se ao fato de muitos
adolescentes necessitarem trabalhar durante o dia e, quando vão estudar à
noite, já estão cansados, o que compromete na concentração.
(A) Tempo passado
(B) Tempo presente
(C) Tempo futuro
a) B “Fazendo
isso, todos eles prejudicam o seu
futuro...”.
b) A “Brincar
na rua era coisa natural até uns
tempos atrás.”.
c) C As crianças terão de trabalhar.
d) A “As ruas ficaram perigosas.”
e) B “as
crianças ajudam os pais a plantar e
a colher.”.
2. Questão de Múltipla Escolha:
Pergunta: O que os pais das crianças pobres, de acordo com o texto, sentem em relação ao trabalho infantil?
a) Sentem orgulho de ver seus filhos ajudando no sustento da casa.
b) Sabem que seus filhos têm direito de estudar, mas os colocam para trabalhar por necessidade.
c) Preferem que seus filhos brinquem nas ruas a trabalhar.
d) Acham que o trabalho infantil é uma maneira de ensinar disciplina aos filhos.
Resposta: b) Sabem que seus filhos têm direito de estudar, mas os colocam para trabalhar por necessidade.
3. Questão V ou F: Pergunta: As crianças que trabalham, segundo o texto, têm a oportunidade de estudar à noite, o que resolve a falta de educação. Resposta: Falso. O texto aponta que, ao trabalharem de dia e estudarem à noite, as crianças ficam cansadas e não conseguem aprender corretamente.
4. Questão de Correspondência: Pergunta: Relacione as afirmações do texto com as suas consequências:
- As ruas se tornaram perigosas para as crianças.
- As famílias das cidades grandes moram em prédios.
- Os pais das crianças pobres não têm como deixar seus filhos sozinhos em casa.
- Muitos pais não estudaram e acham difícil enxergar a importância da educação para seus filhos.
a) As crianças são forçadas a trabalhar.
b) As crianças têm dificuldade de acessar a escola.
c) As crianças não brincam mais nas ruas.
d) As crianças precisam de áreas fechadas para brincar.
Resposta:
1 - c) As crianças não brincam mais nas ruas.
2 - d) As crianças precisam de áreas fechadas para brincar.
3 - a) As crianças são forçadas a trabalhar.
4 - b) As crianças têm dificuldade de acessar a escola.
5. Questão de Análise Crítica: Pergunta: O texto sugere que, em algumas regiões, as crianças trabalham desde cedo e enfrentam situações perigosas e difíceis. Como você vê a relação entre esse contexto e as políticas públicas relacionadas ao trabalho infantil e à educação no Brasil? Resposta: O texto denuncia a gravidade do trabalho infantil e a falta de acesso à educação, especialmente nas zonas rurais e em áreas mais carentes. Esse cenário revela a necessidade urgente de políticas públicas mais eficazes que garantam os direitos das crianças, como o acesso à educação de qualidade, além de programas de proteção contra o trabalho infantil. As políticas existentes muitas vezes falham em atingir as famílias mais vulneráveis, deixando as crianças à mercê de condições que comprometem seu futuro. A criação de oportunidades para as famílias e a conscientização sobre a importância da educação podem ser caminhos importantes para resolver esse problema.
6. Questão Objetiva de Múltipla Escolha:
Pergunta: O que o texto sugere sobre as atividades desempenhadas pelas crianças no campo?
a) Elas se dedicam exclusivamente ao lazer e à diversão.
b) Elas ajudam os pais com o cultivo e colheita, enfrentando riscos como picadas de cobra e trabalho com veneno.
c) Elas não têm nenhum tipo de responsabilidade nas atividades rurais.
d) Elas são incentivadas a estudar enquanto ajudam os pais.
Resposta: b) Elas ajudam os pais com o cultivo e colheita, enfrentando riscos como picadas de cobra e trabalho com veneno.
7. Questão de Complementação Simples: Pergunta: No texto, é mencionado que as crianças pobres não têm a sorte de ___________. Resposta: brincarem em áreas fechadas.
8. Questão de Resposta Única: Pergunta: No contexto do texto, por que as crianças acabam trabalhando? Resposta: As crianças acabam trabalhando porque suas famílias precisam do dinheiro que elas trazem para casa e, muitas vezes, os pais não têm outra alternativa, como deixar os filhos em casa ou em escolas seguras.
9. Questão de Interpretação: Pergunta: Qual é o principal motivo pelo qual as crianças da cidade não brincam mais nas ruas, conforme o texto? Resposta: O principal motivo é a crescente quantidade de veículos e a transformação das ruas em locais perigosos, além do fato de muitas famílias morarem em prédios e não em casas com espaço para brincar.
10. Questão de Resposta Múltipla:
Pergunta: Quais dos seguintes fatores contribuem para a exploração do trabalho infantil, de acordo com o texto?
a) A falta de opções de lazer nas ruas.
b) A necessidade financeira das famílias.
c) A ausência de escolas perto de onde moram.
d) O desejo dos pais de ensinar as crianças a trabalhar desde cedo.
Resposta: b) A necessidade financeira das famílias.
c) A ausência de escolas perto de onde moram.
11. Questão de Asserção-Razão:
Pergunta:
Asserção: No texto, as crianças pobres têm as mesmas oportunidades das crianças ricas.
Razão: As crianças pobres são forçadas a trabalhar, enquanto as crianças ricas têm acesso à educação e lazer.
Resposta: Falsa. A asserção está incorreta, pois a razão explica corretamente que as crianças pobres têm menos oportunidades.
12. Questão de Foco Negativo:
Pergunta: Qual das alternativas abaixo NÃO é uma consequência do trabalho infantil, conforme o texto?
a) As crianças ganham independência financeira.
b) Elas enfrentam condições de trabalho perigosas e insalubres.
c) Elas têm dificuldade para acessar a escola.
d) Elas deixam de brincar e se desenvolver de maneira saudável.
Resposta: a) As crianças ganham independência financeira.
13. Questão de Associação: Pergunta: Associe as situações de trabalho infantil nas áreas urbanas e rurais com os respectivos problemas descritos no texto:
- Nas cidades
- No campo
a) As crianças trabalham e estudam à noite, prejudicando seu aprendizado.
b) As crianças enfrentam perigos, como picadas de cobra e trabalho com veneno.
Resposta:
1 - a) As crianças trabalham e estudam à noite, prejudicando seu aprendizado.
2 - b) As crianças enfrentam perigos, como picadas de cobra e trabalho com veneno.
1. Questões Dissertativas:
Pergunta: Por que as crianças, principalmente as mais pobres, são obrigadas a trabalhar em vez de estudar? Resposta: As crianças mais pobres são obrigadas a trabalhar em vez de estudar devido à necessidade financeira de suas famílias. Muitas dessas famílias enfrentam dificuldades econômicas e não têm recursos suficientes para suprir as necessidades básicas, como alimentação e moradia. Além disso, a falta de acesso à educação de qualidade, a distância das escolas e a ausência de alternativas de lazer e cuidado para as crianças tornam o trabalho uma solução imediata. Nesse contexto, o trabalho infantil é visto como uma forma de garantir o sustento da família, embora isso prejudique o futuro educacional das crianças.
2. Questões Alternativas:
Pergunta: O trabalho infantil é mais comum em:
a) Países desenvolvidos.
b) Países em desenvolvimento.
c) Ambos os casos.
Resposta: b) Países em desenvolvimento.
3. Questões V ou F:
Pergunta: As crianças que trabalham na roça geralmente têm acesso à escola. ( )
Resposta: Falso. O texto indica que, muitas vezes, as crianças no campo não têm acesso à escola, seja pela distância, falta de estrutura educacional ou pela prioridade dada ao trabalho.
4. Questões de Correspondência:
Pergunta: Relacione as colunas:
| Trabalho infantil na roça | Trabalho infantil na cidade | Consequências do trabalho infantil | Causas do trabalho infantil |
|---|---|---|---|
| ( ) Dificuldade de acesso à escola | ( ) Falta de tempo para estudar | ( ) Pobreza, necessidade de complementar a renda familiar | ( ) Trabalho em fábricas, serviços domésticos |
| ( ) Trabalho com agrotóxicos | ( ) Cansaço excessivo | ( ) Exploração do trabalho infantil | ( ) Trabalho em roças, fornos de carvão |
Resposta:
- Trabalho infantil na roça → Dificuldade de acesso à escola, trabalho com agrotóxicos
- Trabalho infantil na cidade → Falta de tempo para estudar, cansaço excessivo
- Consequências do trabalho infantil → Pobreza, necessidade de complementar a renda familiar
- Causas do trabalho infantil → Trabalho em fábricas, serviços domésticos
5. Questões de Análise Crítica:
Pergunta: O texto afirma que "não é por maldade que põem os filhos para trabalhar". Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.
Resposta: Concordo parcialmente com essa afirmação. Os pais não colocam seus filhos para trabalhar por maldade, mas sim por necessidade. As condições de vida de muitas famílias, principalmente as mais pobres, as forçam a tomar decisões difíceis. Contudo, essa realidade reflete uma falha estrutural na sociedade, que precisa garantir melhores condições de vida e acesso à educação para que as crianças possam se desenvolver plenamente e não precisem ser forçadas a trabalhar.
6. Questões Objetivas de Múltipla Escolha:
Pergunta: Qual das alternativas abaixo NÃO é uma consequência do trabalho infantil?
a) Dificuldade de aprendizado.
b) Melhora da qualidade de vida familiar.
c) Exploração do trabalho infantil.
d) Problemas de saúde.
Resposta: b) Melhora da qualidade de vida familiar.
7. Questões de Complementação Simples:
Pergunta: Uma das causas do trabalho infantil é a __________.
Resposta: pobreza.
8. Questão de Resposta Única:
Pergunta: Qual é o principal problema enfrentado pelas crianças que trabalham na roça?
Resposta: O principal problema enfrentado pelas crianças na roça é a falta de acesso à educação, além de realizar tarefas perigosas, como o trabalho com veneno e picadas de cobra.
9. Questões de Interpretação:
Pergunta: O que o autor quer dizer quando afirma que "as ruas ficaram perigosas"?
Resposta: O autor sugere que a urbanização e o aumento da violência nas cidades tornaram as ruas inseguras para as crianças brincarem, o que as obriga a permanecer em casa ou a procurar alternativas de lazer em ambientes fechados.
10. Questão de Resposta Múltipla:
Pergunta: O trabalho infantil é um problema que afeta:
I. Crianças de países em desenvolvimento.
II. Crianças de países desenvolvidos.
III. Crianças de todas as classes sociais.
Está correto o que se afirma em:
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e III apenas.
d) I, II e III.
Resposta: c) I e III apenas.
11. Questão Asserção-Razão:
Pergunta:
Asserção: O trabalho infantil é um problema global.
Razão: A pobreza e a desigualdade social são as principais causas do trabalho infantil.
Resposta: Verdadeiro. A asserção está correta, e a razão também, pois a pobreza e a desigualdade social são fatores fundamentais que impulsionam o trabalho infantil em diversas partes do mundo.
12. Questão de Foco Negativo:
Pergunta: Qual das alternativas abaixo NÃO é uma solução para o problema do trabalho infantil?
a) Garantir acesso à educação.
b) Aumentar os salários das famílias.
c) Proibir o trabalho infantil sem alternativas.
d) Promover programas de apoio à família.
Resposta: c) Proibir o trabalho infantil sem alternativas.
13. Questão de Associação:
Pergunta: Associe cada conceito à sua respectiva definição:
- Trabalho infantil
- Exploração do trabalho infantil
- Direitos da criança
a) Utilização de crianças em tarefas perigosas ou inadequadas para sua idade.
b) Conjunto de direitos que incluem educação, saúde e proteção contra abusos.
c) Qualquer atividade laboral realizada por crianças que as prive de oportunidades de estudo e desenvolvimento.
Resposta:
1 - c) Qualquer atividade laboral realizada por crianças que as prive de oportunidades de estudo e desenvolvimento.
2 - a) Utilização de crianças em tarefas perigosas ou inadequadas para sua idade.
3 - b) Conjunto de direitos que incluem educação, saúde e proteção contra abusos.
Questões Dissertativas:
- Por que o trabalho infantil é mais comum em áreas rurais do que em áreas urbanas? Resposta esperada: O trabalho infantil é mais comum em áreas rurais devido à falta de acesso à educação de qualidade, à necessidade de mão de obra nas atividades agrícolas e à cultura local que valoriza o trabalho desde cedo.
- Quais as consequências do trabalho infantil para o futuro das crianças? Resposta esperada: O trabalho infantil pode levar à interrupção dos estudos, à exploração, a problemas de saúde física e mental, à dificuldade de inserção no mercado de trabalho e à perpetuação do ciclo da pobreza.
- Como a urbanização e a modernização influenciaram a vida das crianças e a prática do trabalho infantil? Resposta esperada: A urbanização e a modernização trouxeram mudanças nas dinâmicas familiares e no acesso a oportunidades, mas também aumentaram os riscos para as crianças, como a violência e a exploração do trabalho infantil.
1. Questões Alternativas:
Pergunta: Qual dos seguintes fatores NÃO é uma causa do trabalho infantil?
a) Pobreza
b) Falta de escolas
c) Desejo das crianças de trabalhar
d) Cultura local que valoriza o trabalho infantil
Resposta: c) Desejo das crianças de trabalhar
Pergunta: O trabalho infantil nas áreas rurais costuma envolver atividades como:
a) Trabalhar em escritórios
b) Vender doces na rua
c) Trabalhar na agricultura
d) Trabalhar em fábricas
Resposta: c) Trabalhar na agricultura
2. Questões V ou F:
Pergunta: A maioria dos pais que colocam seus filhos para trabalhar o fazem por maldade. (F)
Resposta: Falso. A maioria dos pais coloca seus filhos para trabalhar devido à necessidade financeira, e não por maldade.
Pergunta: A urbanização contribuiu para o aumento do trabalho infantil. (V)
Resposta: Verdadeiro. A urbanização trouxe um aumento da violência e a falta de espaços seguros para as crianças brincarem, o que pode levar à necessidade de trabalhar.
Pergunta: Crianças que trabalham na roça têm mais oportunidades de estudar do que as que trabalham nas cidades. (F)
Resposta: Falso. Muitas crianças na roça enfrentam dificuldades de acesso à educação devido à falta de escolas e à distância delas.
3. Questões de Correspondência:
Pergunta: Relacione as colunas:
| Causa do trabalho infantil | Consequência do trabalho infantil |
|---|---|
| Pobreza | Interrupção dos estudos |
| Falta de escolas | Problemas de saúde |
| Cultura local | Exploração do trabalho infantil |
Resposta:
- Pobreza → Interrupção dos estudos
- Falta de escolas → Problemas de saúde
- Cultura local → Exploração do trabalho infantil
4. Questões de Análise Crítica:
Pergunta: O texto afirma que "não é por maldade que põem os filhos para trabalhar". Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.
Resposta: Sim, concordo. A maioria dos pais que coloca seus filhos para trabalhar não o faz por maldade, mas por necessidade. Eles enfrentam condições financeiras difíceis e, muitas vezes, não têm outras opções para garantir a sobrevivência da família. O trabalho infantil, nesse contexto, é um reflexo da desigualdade social e da falta de políticas públicas que garantam educação e apoio à infância.
Pergunta: Qual a responsabilidade da sociedade no combate ao trabalho infantil?
Resposta: A sociedade tem a responsabilidade de garantir que todas as crianças tenham acesso à educação de qualidade, saúde e proteção. Isso inclui o fortalecimento das leis contra o trabalho infantil, a criação de políticas públicas de apoio às famílias em situação de vulnerabilidade, e a conscientização sobre os direitos das crianças. O combate ao trabalho infantil exige um esforço conjunto entre governos, organizações não governamentais e a sociedade civil.
5. Questões Objetivas de Múltipla Escolha:
Pergunta: O trabalho infantil é um problema:
a) Apenas dos países pobres.
b) Apenas das áreas rurais.
c) Global, afetando crianças de diferentes países e classes sociais.
d) Exclusivamente das famílias que não se importam com a educação dos filhos.
Resposta: c) Global, afetando crianças de diferentes países e classes sociais.
6. Questões de Complementação Simples:
Pergunta: Uma das piores formas de trabalho infantil é o trabalho em __________.
Resposta: fornos de carvão.
Pergunta: A falta de ______________ é uma das principais causas do trabalho infantil.
Resposta: educação.
7. Questão de Resposta Única:
Pergunta: Qual é o principal direito das crianças que é violado pelo trabalho infantil?
Resposta: O principal direito violado é o direito à educação.
8. Questões de Interpretação:
Pergunta: O que o autor quer dizer quando afirma que "as ruas ficaram perigosas"?
Resposta: O autor quer dizer que a urbanização e a violência nas cidades tornaram as ruas inseguras para as crianças, impedindo-as de brincar livremente, o que as leva a ficar em casa ou procurar outras formas de lazer, como o trabalho.
Pergunta: Qual a importância da educação para combater o trabalho infantil?
Resposta: A educação é fundamental para combater o trabalho infantil porque oferece às crianças a oportunidade de um futuro melhor, longe da exploração e de tarefas prejudiciais à sua saúde e desenvolvimento. Ao garantir a educação, a sociedade possibilita que as crianças que hoje estão no mercado de trabalho tenham uma chance de melhorar suas condições de vida e quebrar o ciclo de pobreza.
9. Questão de Resposta Múltipla:
Pergunta: O trabalho infantil pode ser combatido através de:
a) Melhoria das condições de trabalho das crianças.
b) Oferta de educação de qualidade.
c) Combate à pobreza.
d) Todas as alternativas anteriores.
Resposta: d) Todas as alternativas anteriores.
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